Hasil tes pada siklus I nantinya akan dijadikan dasar untuk menghadapi tes pada siklus II. Langkah-langkah yang dilakukan dalam pengambilan data dengan teknik
tes adalah 1 menyiapkan instrumen tes, 2 siswa berlatih menulis kalimat sederhana dengan menggunakan media
flanacaraka, 3 setelah berlatih, siswa mendapatkan soal secara individu, 4 menilai dan mengolah data hasil penelitian,
5 peneliti mengukur keterampilan menulis kalimat sederhana berhuruf Jawa berdasarkan hasil tes pada siklus I dan siklus II.
3.7.2 Teknik Nontes
Teknik nontes yang digunakan oleh peneliti bertujuan untuk mengumpulkan data proses belajar mengajar menulis huruf Jawa dengan
menggunakan media flanacaraka yang meliputi: observasi, jurnal, wawancara dan
dokumentasi.
3.7.2.1 Observasi
Observasi digunakan untuk mengungkap data keaktifan siswa selama pembelajaran menulis huruf Jawa berlangsung dengan menggunakan media
flanacaraka. Adapun tahap penelitiannya adalah sebagai berikut: 1 mempersiapkan lembar observasi yang berisi beberapa pertanyaan tentang
keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, 2 melaksanakan observasi selama pembelajaran berlangsung yaitu mulai dari penjelasan guru, proses belajar
mengajar sampai siswa menulis kata atau kalimat berhuruf Jawa, 3 mencatat hasil observasi dengan mengisi lembar observasi yang telah dipersiapkan.
3.7.2.2 Jurnal
Jurnal digunakan oleh peneliti untuk mendapatkan data dalam penelitian. Jurnal yang dibuat oleh peneliti berupa jurnal guru dan siswa. Setiap akhir
pembelajaran menulis huruf Jawa dengan menggunakan media flanacaraka guru
dan siswa menulis jurnal yang berisi mengenai keaktifan siswa, pesan dan kesan yang siswa alami selama pembelajaran menulis huruf Jawa dengan menggunakan
media flanacaraka.
3.7.2.3 Wawancara
Teknik wawancara digunakan oleh peneliti untuk mengungkap data penelitian mengenai kesulitan dan hambatan yang dialami oleh siswa selama
pembelajaran menulis huruf Jawa dengan menggunakan media flanacaraka.
Wawancara dilakukan dengan beberapa siswa yang mendapatkan nilai tinggi, sedang dan rendah. Hal ini berdasarkan nilai tes pada tiap siklus dan berdasarkan
observasi yang dilakukan oleh guru selama pembelajaran menulis huruf Jawa. Pelaksanaan wawancara dilakukan setelah pembelajaran menulis huruf Jawa
dengan menggunakan media flanacaraka selesai dilaksanakan.
3.7.2.4 Dokumentasi
Pengambilan data melalui dokumentasi foto dilakukan pada saat pembelajaran berlangsung. Pengambilan foto dalam pembelajaran menulis huruf
Jawa dengan menggunakan media flanacaraka dapat dijadikan gambaran perilaku
siswa dalam penelitian. Foto yang diambil dalam penelitian ini dijadikan sebagai sumber data. Proses pengambilan foto dilakukan pada saat siswa melaksanakan
pembelajaran berlangsung yang berupa aktivitas-aktivitas siswa selama mengikuti kegiatan pembelajaran menulis huruf Jawa dengan menggunakan media
flanacaraka.
3.8 Teknik Analisis Data
