Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

pembelajaran yang dapat meningkatkan perhatian siswa terhadap materi yang diajarkan oleh guru. Penggunaan media menjadi salah satu faktor yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, media menjadi salah satu sarana pembelajaran yang penting untuk digunakan dalam pembelajaran. Namun, pada kenyataannya guru hanya berpedoman pada buku teks ketika membelajarkan keterampilan menulis huruf Jawa. Hal ini disebabkan karena media pembelajaran menulis huruf Jawa masih jarang ditemukan.

1.3 Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah tersebut, masalah yang muncul sangat kompleks sehingga perlu adanya batasan agar pembahasan permasalahan tidak meluas. Permasalahan yang dijadikan bahan skripsi ini adalah keterampilan menulis huruf Jawa yang masih kurang maksimal. Hal ini dikarenakan belum ditemukan adanya media yang inovatif yang dapat meningkatkan semangat belajar siswa dalam menulis huruf Jawa. Masalah tersebut diharapkan dapat diatasi dengan adanya media flanacaraka. Melalui media ini, diharapkan adanya semangat, minat dan antusiasme yang tinggi muncul dari siswa, karena siswa akan merasakan suasana yang baru dalam pembelajaran menulis huruf Jawa. Dengan demikian, penelitian ini difokuskan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN Babakan 01 Kec. Kramat Kab.Tegal dalam pembelajaran menulis huruf Jawa dengan menggunakan media flanacaraka. Penggunaan media tersebut diharapkan dapat merubah perilaku negatif siswa yang tidak baik ketika pembelajaran menulis huruf Jawa berlangsung.

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan pemaparan tersebut, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut. 1 Bagaimana peningkatan keterampilan menulis huruf Jawa dengan menggunakan media flanacaraka pada siswa kelas IV SDN Babakan 01 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal? 2 Bagaimana perubahan perilaku siswa kelas IV SDN Babakan 01 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal terhadap pembelajaran menulis huruf Jawa dengan menggunakan media flanacaraka?

1.5 Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1 Mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis huruf Jawa dengan menggunakan media flanacaraka pada siswa kelas IV SDN Babakan 01 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal. 2 Mendeskripsikan perubahan perilaku siswa kelas IV SDN Babakan 01 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal terhadap pembelajaran menulis huruf Jawa dengan menggunakan media flanacaraka.

1.6 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODELING THE WAY DENGAN MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 01 SEMARANG

1 32 229

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MEDIA FLASHCARD SISWA KELAS IV SDN PATEMON 01 SEMARANG

0 20 237

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNGPATI 01 SEMARANG

0 4 177

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA DENGAN METODE FIELD TRIP KELAS IV SDN 01 TANJANG KECAMATAN Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Dengan Metode Field Trip Kelas Iv Sdn 01 Tanjang Kecamatan Gabus Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA DENGAN METODE FIELD TRIP KELAS IV SDN 01 TANJANG KECAMATAN Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Dengan Metode Field Trip Kelas Iv Sdn 01 Tanjang Kecamatan Gabus Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2014/2015.

0 3 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MEDIA CHARTA DENGAN STRATEGI Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Media Charta Dengan Strategi Talking-Stick Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Sobo Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahu

0 1 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MEDIA CHARTA DENGAN STRATEGI Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Media Charta Dengan Strategi Talking-Stick Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Sobo Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahu

0 1 12

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN BANYURIP 2 UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN BANYURIP 2 KECAMATAN SAMBUNGMACAN KABUPATEN SRAGEN TAHUN PEL

0 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA HURUF JAWA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SD Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Membaca Huruf Jawa Dengan Menggunakan Media Audio Visual pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta

0 0 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MEDIA KARTU PINTAR PADA SISWA KELAS III SDN 01 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 18