Pengertian Tipe Two Stay Two Stray TSTS
3. Setelah selesai, 2 anggota dari masing-masing kelompok diminta meninggalkan kelompoknya dan masing-masing bertamu kepada
anggota dari kelompok lain. 4. Dua orang yang “tinggal”Stay dalam kelompok bertugas
membagikan informasi dan hasil kerja mereka ke tamu dari kelompok lain.
5. “Tamu”Stray memohon diri dan kembali ke kelompok yang semula dan melaporkan apa yang mereka temukan dari
kelompok lain. 6. Setiap kelompok lalu membandingkan dan membahas hasil
pekerjaan mereka semua. Miftahul Huda, 2011: 141
Salah satu cara yang digunakan guru ketika ingin lebih mengetahui hasil kerja siswa, guru dapat memilih beberapa
kelompok untuk mempresentasikan laporannya. Di akhir pelajaran, siswa mendapatkan kesempatan untuk menguatkan belajar mereka
yaitu dengan adanya tugas individu, karena hal tersebut merupakan bagian esensial dari suatu proses pembelajaran bila ingin
memaksimalkan hasil belajar murid. Anita Lie, 2008: 61-62. Dalam tipe Two Stay Two Stray ini tidak ada ketentuan yang
pasti mengenai jumlah kelompok yang harus dijadikan tempat untuk bertamu bagi siswa kelompok lain yang akan berkunjung.