Modul PTK PLPG Tahun 2012
42
Pengesahan jika perlu I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah B. Perumusan Tujuan
C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian
II. TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori
B. Kerangka Berpikir C. Hipotesis Tindakan
III. METODE PENELITIAN A. Setting Penelitian
B. Subjek Penelitian C. Data dan Sumber Data
D.Teknik Pengumpulan Data E.Validitas Data
F. Teknik Analisis Data G. Indikator KinerjaKeberhasilan
H. Prosedur Penelitian DAFTAR PUSTAKA
Beberapa pendapat di atas ternyata banyak kesamaan. Intinya, peyusunan rancangan proposal PTK meliputi komponen-komponen berikut:
1. Judul Penelitian
Judul penelitian hendaknya singkat, jelas, tidak menimbulkan tafsir anda,menggambarkan masalah yang diteliti dan berbagai tindakan untuk meng-
atasi masalah tersebut Contoh Judul:
Modul PTK PLPG Tahun 2012
43
a. Peningkatan prestasi keterampilan menulis parikan melalui pene-rapan metode keterampilan proses pada siswa kelas VII-3 SMPN IV Surakarta.
b. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stand dan problem secara variatif untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar
Bahasa Jawa siswa kelas VII-1 SMPN II Surakarta.
2. Pendahuluan
Pada bagian pendahuluan hendaknya memuat hal-hal berikut: a. Latar Belakang Masalah
Pada latar belakang perlu diuraikan secara jelas bahwa ma-salah yang akan diteliti merupakan sebuah masalah yang betul-be-tul terjadi di
sekolah. Dengan demikian perlu didukung dengan fak-ta yang terjadi di sekolah tersebut.Masalah yang akan diteliti merupakan masalah yang
penting dan mendesak untuk dilaksanakan. Prosedur dalam identifikasi ma-salah perlu dikemukakan secara jelas dan sistematis.
b. Perumusan dan Pemecahan Masalah Setelah masalah yang akan diteliti diidentifikasi, selanjutnya perlu
dirumuskan masalahnya secara jelas. Langkah berikutnya menganalisis penyebab masalah, meng- identifikasi dan mengajukan alternatif
pemecahan serta tindakan yang akan dilakukan. Pendekatan dan konsep yang digunakan un- tuk menjawab masalah yang akan diteliti perlu
disesuaikan dengan kaidah penelitian tindakan kelas. Cara pemecahan masalah seyog-yanya dilaksanakan dalam bentuk tindakan atau action.
c. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian harus dinyatakan secara spesifik dalam pernyataan
yang jelas. Tujuan penelitian harus relevan dengan masalah yang telah dirumuskan. Tujuan harus dikemukakan secara jelas sehingga dapat
diukur tingkat keberhasilan yang diharapkan.
Modul PTK PLPG Tahun 2012
44
Contoh: Penelitian ini bertujuan untuk:
1 Meningkatkan keterampilan menulis deskripsi siswa kelas VII-5 SMPN 3 Surakarta;
2 dst. d. Manfaat Penelitian
Pada bagian ini berisi uraian tentang kontribusi hasil penelitian pada proses belajar-mengajar yang akan dihasilkan penelitian ini. Kemukakan
pula manfaatnya bagi siswa, guru, maupun kompo- nen pendidikan di sekolah terkait.
3. Kajian Pustaka
