sebanyak 23 orang siswa dengan presentase sebesar 38,3 sedangkan untuk kriteria penilaian cukup baik sebanyak 2 orang siswa 3,3. Tidak ada siswa
0 yang memberikan penilaian dengan kriteria kurang baik. Berikut adalah diagram penilaian uji coba kelompok kecil indikator 8.
Gambar 4.8 Diagram Batang Uji Coba Kelompok Kecil Indikator 8
i. Analisis Data Penilaian Indikator 9
Analisis data penilaian indikator 9 yaitu pada item 15 mengenai penilaian “gambar dalam video” akan dijelaskan sebagai berikut.
Tabel 4.27 Analisis Data Penilaian Uji Coba Kelompok Kecil Indikator 9 Kriteria
Skor Frekuensi
Persentase
Sangat Baik 4
9 90
Baik 3
1 10
Cukup Baik 2
Kurang Baik 1
Total 10
100
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa siswa yang menilai item 15 dengan kriteria penilaian sangat baik sebanyak 9 orang siswa dengan
presentase sebesar 90, untuk kriteria baik sebanyak 1orang siswa dengan
presentase sebesar 10 sedangkan untuk kriteria penilaian cukup baik dan kurang baik tidak ada siswa 0 yang memberikan penilaian tersebut. Berikut
adalah diagram penilaian uji coba kelompok kecil indikator 9.
Gambar 4.39 Diagram Batang Uji Coba Kelompok Kecil Indikator 9
j. Analisis Data Penilaian Indikator 10
Analisis data penilaian indikator 10 yaitu pada item 18, item 20 dan item 22 mengenai penilaian “pengetahuan dari video” akan dijelaskan sebagai berikut.
Tabel 4.28 Analisis Data Penilaian Uji Coba Kelompok Kecil Indikator 10 Kriteria
Skor Frekuensi
Persentase
Sangat Baik 4
24 80
Baik 3
5 16,7
Cukup Baik 2
1 3,3
Kurang Baik 1
Total 30
100
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa siswa yang menilai item 18, item 20 dan item 22 dengan kriteria penilaian sangat baik sebanyak 24 orang
siswa dengan presentase sebesar 80, untuk kriteria baik sebanyak 5 orang siswa dengan presentase sebesar 16,7 sedangkan untuk kriteria penilaian cukup baik
sebanyak 1 orang siswa 3,3. Tidak ada siswa 0 yang memberikan penilaian
kriteria kurang baik. Berikut adalah diagram penilaian uji coba kelompok kecil indikator 10.
Gambar 4.40 Diagram Batang Uji Coba Kelompok Kecil Indikator 10 Setelah selesai melihat produk pembelajaran berupa video tematik tema 2
subtema 1 pembelajaran 2 Kurikulum 2013, kemudian siswa memberikan penilaian. Berikut ini adalah analisis data penilaian dari uji coba kelompok kecil
secara keseluruhan yaitu:
Tabel 4.29 Rekapitulasi Penilaian Uji Coba Kelompok Kecil Indikator Penilaian
Rerata Skala Kriteria
1 3,7
Sangat baik 2
3,5 Sangat baik
3 3,7
Sangat baik 4
3,6 Sangat baik
5 3,5
Sangat baik 6
3,6 Sangat baik
7 3,5
Sangat baik 8
3,5 Sangat baik
9 3,9
Sangat baik 10
3,7 Sangat baik
Total Seluruhnya 36,2
Sangat baik Rata-rata x
3,6 Sangat baik
Berdasarkan tabel rekapitulasi penilaian uji coba kelompok kecil, maka dapat diketahui bahwa siswa memberikan penilaian dengan kriteria sangat baik.
Dari hasil semua indikator penilaian dapat disimpulkan bahwa hasil penilaian uji coba kelompok kecil dari sepuluh siswa yang melakukan uji coba diperoleh rata-
rata x sebesar 3,6 dan termasuk dalam kriteria sangat baik. Berikut adalah diagram batang penilaian uji coba kelompok kecil.
Gambar 4.41 Diagram Batang Penilaian Uji Coba Kelompok Kecil Setelah mengetahui hasil dari penilaian siswa pada uji coba perorangan
dan uji coba kelompok kecil maka berikut rekapitulasi penilaian secara keseluruhan:
Tabel 4.30 Rekapitulasi Penilaian Uji Coba Keseluruhan Uji Coba Penilaian Produk
Rerata Skala Kriteria
Uji coba perorangan 3,5
Sangat baik Uji coba kelompok kecil
3,6 Sangat baik
Total Seluruhnya 7,1
Sangat baik Rata-rata x
3,5
Berdasarkan tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa produk pembelajaran berupa media video tematik tema 2 subtema 1 pembelajaran 2 Kurikulum 2013
yang dikebangkan oleh peneliti termasuk pada kriteria sangat baik. Hal itu terlihat dari skor rata-rata x yang diperoleh sebesar 3,5.
Berikut adalah diagram batang uji coba secara keseluruhan.
Gambar 4.42 Diagram Batang Penilaian Uji Coba Keseluruhan
E. Kajian Produk Akhir
Produk yang telah dikembangkan oleh peneliti telah melalui tahap validasi oleh ahli media dan guru, kemudian dilanjutkan dengan uji coba produk kepada
siswa. Berikut adalah kajian produk akhir yang telah dikembangkan yaitu:
1. Kelebihan produk
a. Produk sudah menerapkan prinsip-prinsip desain multimedia yaitu prinsip
multimedia, prinsip kedekatan ruang, prinsip keterdekatan waktu, prinsip koherensi, prinsip modalitas, prinsip redundansi, dan prinsip perbedaan
individu.
