68
2. Apakah Anda dapat menemukan keterkaitan tema dan pengembangan materi IPS dan IPK?
3. Apakah Anda paham dengan penjabaran tiap-tiap pengembangan materi IPS dalam pencapaian IPK dan materi pembelajaran seperti pada format
yang telah dicontohkan?
H. Kunci jawaban, mengarahkan pada jawaban:
1. Konsep pengembangan materi IPS 2. Menunjukkan keterkaitan tema dengan pengembangan materi IPS
3. Format isian keterkaitan pengembangan materi IPS dengan
Lampiran:
TemaTopik : Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk
Indonesia Sub Tema
: Manusia Sebagai Makhluk Sosial Pertemuan Ke
: 1 dan 2
A. Kompetensi inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan 68 nstru dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaan 3. Memahami
pengetahuan faktual,
konseptual, dan
proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandangteori
B. Kompetensi dasar:
1.1 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala perubahannya
69
2.3. Menunjukkan perilaku santun toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman sebaya
3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan
manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik 3.4. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan
alam, sosial,budaya, dan ekonomi 4.3 Mengobservasi dan menyajikan bentuk- bentuk dinamika interaksi
manusiadengan lingkungan alam, sosial, budaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar
C. Indikator:
Menjelaskan konsep lingkungan fisik, non fisik, dan sosial Mengidentifikasi bentuk lingkungan sosial, budaya, dan ekonomi
Menjelaskan pengertian manusia sebagai mahluk sosial dalam
kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi bentuk-bentuk dinamika interaksi manusia hasil
budaya pada masa praaksara Membedakan bentuk interaksi manusia masa praaksara dengan
masa sekarang Memberikan contoh dinamika interaksi manusia terhadap
lingkungan sekitar Mengidentifikasi permasalahan manusia hubungannya dengan
interaksi sosial budaya Menjelaskan faktor pendorong interaksi sosial yang mendasari
aktifitas manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya Menganalisis dinamika interaksi manusia dalam pemecahan
masalah pokok ekonomi Mengidentifikasi permasalahan manusia hubungannya dengan
sosial budaya Menjelskan macam-macam kebutuhan pada masa praaksara,
Hindu Budha dan Islam
