Struktur Organisasi Organisasi Sekolah Satuan Pendidikan SMK BOPKRI 1 Yogyakarta

6 Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah dibidang Bimbingan dan Penyuluhan, melakukan kegiatan : a Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan penyuluhan yang meliputi : waktu kegiatan, metoda bimbingan dan penyuluhan, peralatan dan biaya, teknik pengolahan data hasil bimbingan dan penyuluhan serta petugas bimbingan dan penyuluhan. b Koordinasi dengan wali kelas, guna penanggungjawab bidang pembinaan kesiswaan dan orng tuawali murid. c Penyusunan dan pelaksanaan program kerja sama dengan instansi lain yang relevan baik pemerintah maupun swasta. d Evaluasi pelaksanaan BP. e Penyusunan statistic hasil evaluasi BP. f Penyusunan dan pemberian saran dan pertimbangan pemilihan jurusan bagi siswa. 7 Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah dibidang Perpustakaan Sekolah melakukan kegiatan : a Perencanaan pengadaan bukubahan pustaka. b Pengurusan pelayanan perpustakaan. c Perencanaan pengembangan perpustakaan. d Pemeliharaan dan perbaikan bukubahan pustaka. e Penyusunan laporan bulanan. 8 Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah sebagai Ketua JurusanKepala instalasi melakukan kegiatan : a Penyusunan program pembinaan dan pengembangan jurusan. b Koordinasi penggunaan laboratoriumtempat praktek. c Peningkatan prestasi dalam jurusan yang bersangkutan. d Obsevasi dan evaluasi kemajuan dan kemampuan siswa dalam jurusan yang bersangkutan. e Penyusunan laporan perkembangan jurusaninstalasi. 9 Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah untuk mengajar praktek melakukan kegiatan : a Praktek di laboratoriumdi tempat praktek. b Pengembangan praktek di laboratoriumtempat praktek. c Pemeliharaan alat praktek leboratoriumpraktek kejuruan d Perencanaan kegiatan ptraktek. e Penyiapan bahanalat untuk pelajaran praktek sesuai dengan jurusannya. f Pengkoordinasian kegiatan praktek. g Perencanaan kebutuhan bahanalat praktek. h Pengawasan pelaksanaan praktek. i Koordinasi dan kerja sama dengan masyarakatdunia usaha dalam rangka praktek siswa. j Penyusunan laporan kemajuan praktek siswa. 10 Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah dibidang hubungan. a Pengaturan dan penyelenggaraan hubungan sekolah dengan orang tuawali siswa. b Pembinaan hubungan antar sekolah dengan BP3. c Pengembangan hubungan antara sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha dan lembaga social lainnya. d Pemberian informasi tentang keadaan sekolah kepada masyarakat lingkungannya. e Pertemuan konsultasi dengan dunia usaha. f Penyusunan laporan pengembangan hubungan antar sekolah dengan masyarakat.

e. Pegawai Karyawan

Jumlah Karyawan di SMK BOPKRI 1 Yogyakarta terdiri dari 9 orang karyawan diantaranya 2 orang karyawan yayasan dan 7 orang karyawan tidak tetap dengan pembagian yugas sebagai berikut : 1 Maryadi Parwanta, bertugas :

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Muhammadiyah 1 Sura

0 0 17

PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika (Eksperimentasi terhadap Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Semester I Tahun Ajaran 2011/2012

0 0 17

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI SMK PASUNDAN 1 BANJARAN.

0 3 30

Pengaruh motivasi belajar, kemandirian belajar, dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Kristen 2 Klaten.

1 8 139

Hubungan motivasi belajar, iklim kelas, dan persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMK BOPKRI 1 Yogyakarta dan SMK Sanjaya Pakem.

1 4 190

Pengaruh motivasi belajar, disiplin belajar, dan persepsi siswa tentang kompetensi guru terhadap prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMA Negeri 1 Nganglik.

0 0 188

Hubungan antara profesionalitas guru, disiplin belajar dan fasilitas belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa-siswi kelas II SMU BOPKRI 2 Yogyakarta.

0 3 183

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN PURWODADI.

0 5 102

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 186

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, IKLIM KELAS, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 151