BAB I PENDAHULUAN
Bab ini berisi latar belakang masalah, pembatasan dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metodologi
penelitian dan sistematika penulisan.
BAB II TINJAUAN LITERATUR
Bab ini berisi landasan teoritis yang berkaitan dengan masalah yang hendak diteliti, yaitu perpustakaan sekolah meliputi :
pengertian dan tujuan perpustakaan sekolah, tugas dan fungsi perpustakaan sekolah, organisasi dan sumber daya manusia.
Kebijakan perpustakaan meliputi : misi perpustakaan, komponen- komponen
kerangka kebijakan,
dan unsur-unsur
utama perpustakaan. Program perpustakaan sekolah dan Literasi
informasi yang meliputi : konsep dan pengertian literasi informasi, landasan dan prospek, program literasi informasi di sekolah. Dan
yang terakhir menunjang kurikulum sekolah.
BAB III PEPUSTAKAAN AN-NISAA’
Bab ini berisi profil Sekolah An-nisaa’ meliputi : profil singkat, konsep sekolah, kurikulum dan metode pembelajaran. Sedangkan
untuk Perpustakaan An-nisaa’ meliputi : profil singkat, visi dan misi perpustakaan, struktur organisasi, kedudukan perpustakaan,
sumber daya manusia, sarana dan prasarana perpustakaan, jenis
koleksi dan layanan perpustakaan, kerjasama perpustakaan, serta program perpustakaan.
BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN
Bab ini merupakan hasil penelitian yang berisi tentang, usaha apa saja yang dilakukan perpustakaan dalam rangka meningkatkan
literasi informasi siswa di Sekolah An-nisaa’. Program perpustakaan mendukung kurikulum sekolah. Hambatan apa saja
yang ditemui dan bagaimana solusi untuk menangulanggi hambatan yang terjadi, serta hasil angket dan pembahasannya.
BAB VI PENUTUP
Bab ini berisi kesimpulan dan solusi permasalahan yang diangkat dan diteliti, serta saran yang diberikan untuk kemajuan
Perpustakaan An-nisaa’ dalam upaya perpustakaan dalam meningkatkan literasi informasi siswa.
BAB II TINJAUAN TEORITIS
Kategori