b. Manfaat Media Pembelajaran
Penggunaan media dalam pembelajaran dapat memberiikan manfaat bagi siswa dalam proses pembelajaran yang diikutinya. Menurut Sudjana dan Riva’i
1990:2, ada empat alasan mengapa media pembelajaran memberikan maanfaat kepada siswa dalam proses pembelajaran, yaitu sebagai berikut.
1 Dengan media, proses pembelajaran akan lebih menarik dan dapat menimbulkan motivasi belajar siswa.
2 Dengan media, proses pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkan untuk menguasai serta
mencapai tujuan pembelajaran. 3 Dengan media, metode pembelajaran akan lebih bervariasi sehingga siswa
tidak bosan. 4 Dengan media, dalam proses pembelajatan siswa lebih banyak melakukan
kegiatan belajar seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, memerankan, dan lain-lain sedangkan guru hanya menjadi fasilitator.
Penggunaan media dalam proses pembelajaran penting bagi siswa Sekolah Dasar karena setiap materi pembelajaran mempunyai tingkat kesukaran yang
bervariasi. Pada satu sisi ada materi pembelajaran yang tidak memerlukan media pembelajaran. Materi pembelajaran yang mempunyai tingkat kesukaran tinggi
tentu sukar dipahami oleh siswa, apalagi oleh peserta didik yang kurang menyukai materi pembelajaran yang di sampaikan.
Secara umum manfaat media pembelajaran menurut Harjanto 1997:245 adalah sebagai berikut.
1 Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu verbalistis tahu kata-katanya, tetapi tidak tahu maksutnya
2 Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera. 3 Dengan menggunakan media pembelajaran yang tepat dan bervariasi dapat
diatasi sikap pasif siswa. 4 Dapat menimbulkan persepsi yang sama terhadap suatu masalah.
Setiap media pembelajaran memiliki keunggulan masing-masing, maka dari itu guru diharapakan dapat memilih media yang sesuai dengan kebutuhan atau
tujuan pembelajaran. Dengan harapan bahwa penggunaan media akan mempercepat dan mempermudah pencapaian tujuan pembelajaran.
c. Klasifikasi Media Pembelajaran
Kategori