dibandingkan oleh guru, dengan demikian pemahaman yang diperoleh siswa akan lebih baik lagi.
2.1.7 Media Powerpoint
2.1.7.1 Pengertian Media
Heinich dalam Susilana, 2013: 6 berpendapat bahwa media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak dari kata “medium” yang secara
harfiah berarti “perantara” yaitu perantara sumber pesan a source dengan penerima pesan a receiver. Arsyad 2014: 2 juga berpendapat bahwa media
adalah bagian yang tidak terpisahkan dari proses belajar mengajar demi tercapainya tujuan pendidikan pada umumnya dan tujuan pembelajaran di sekolah
pada khususnya. Media adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang
mengandung materi instruksional di lingkungan siswa, yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Adapun media pembelajaran adalah media yang membawa
pesan-pesan atau informasi yang bertujuan instruksional atau mengandung maksud-maksud pengajaran Hamdani, 2011: 243
Secara bahasa, media berarti pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. AECT Association of Education and Communication
Technology memberi batasan tentang media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Adapun National
Education Association NEA mengartikan media sebagai segala benda yang dapat dimanipulasikan; dilihat, didengar, dibaca, atau dibicarakan beserta
instrumen yang dipergunakan untuk kegiatan tersebut Sukiman, 2013: 27-28
Sedangkan yang dimaksud dengan media pembelajaran, menurut Aqib 2013: 50 adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan dan
merangsang terjadinya
proses belajar
pada siswa.
Sukiman 2013: 29 menyatakan bahwa yang dimaksud dengan media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan dari pengirim ke penerima sehingga merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta kemauan peserta didik sedemikian rupa sehingga proses
belajar terjadi dalam rangka mencapai tujuan pemelajaran secara efektif. Sesuai dengan pendapat para ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa media
pembelajaran adalah sarana untuk menyalurkan pesan atau informasi dari sumber kepada siswa yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas kegiatan
pembelajaran. Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keingInan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi
dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologi terhadap siswa. Dalam suatu pembelajaran, penggunaan media sangat
diperlukan guna menunjang tercapaianya tujuan pembelajaran secara maksimal. selain sebagai alat untuk menyalurkan materi, media juga mampu membangkitkan
minat dan motivasi siswa untuk belajar.
2.1.7.2 Jenis-jenis media pembelajaran
Kategori