c. Prinsip Reaksi
Prinsip reaksi berkaitan dengan bagaimana cara guru memperhatikan dan memperlakukan siswa, serta merespon stimulus yang berasal dari siswa seperti
pertanyaan, jawaban, tanggapan dan aktivitas lainnya. Beberapa perilaku guru yang diharapkan tergambar dalam pelaksanaan sintkas Model Think Pair Share
berbantuan media powerpoint adalah: 1 Mengkondisikan siswa untuk mengikuti pembelajaran keterampilan
membuka pelajaran 2 Melakukan apersepsi keterampilan bertanya dan membuka pelajaran
3 Menyampaikan tujuan dan tahapan kegiatan yang akan dilakukan oleh siswa 4 Mengeksplor pengetahuan awal siswa keterampilan bertanya dan
menjelaskan 5 Menjelaskan materi pelajaran melalui media Powerpoint keterampilan
menjelaskan 6 Membimbing siswa dalam menyimak slide powerpoint keterampilan
pembelajaran perseorangan 7 Memberikan permasalahan yang relevan keterampilan bertanya
8 Membimbing siswa untuk memikirkan dan menuliskan jawaban secara individu tentang permasalahan yang disampaikan keterampilan pembelajaran
perseorangan. 9 Membimbing siswa dalam pembentukan kelompok keterampilan mengelola
kelas.
10 Membimbing siswa dalam berdiskusi bersama pasangannya keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil.
11 Membimbing jalannya diskusi keterampilan mengadakan variasi. 12 Membimbing siswa dalam mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil. 13
Memberikan penguatan terhadap hasil kerja siswa keterampilan memberikan penguatan.
14 Memberi tindak lanjut keterampilan menutup pelajaran.
d. Sistem pendukung
Sistem pendukung dalam pembelajaran IPS melalui penerapan model Think Pair Share berbantuan media powerpoint adalah segala sesuatu yang
mampu mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar, baik dari ketrampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa. Sistem pendukung tersebut yaitu dengan
penggunaan media powerpoint .
e. Dampak