68 menjawab “Saya pernah kehilangan pensil, Us.” Guru menjawab “Oh
iya kasian ya Nak. Anak-anak kalau tahu temannya kehilangan pensil terus apa yang kalian lakukan?” siswa menjawab “Saya pinjami, Us.”
Guru menjawab “Iya pintar. Jadi kalau ada teman yang sedang kesulitan itu harus ditolong ya jangan didiamkan saja. Kan kita sebagai manusia
itu harus tolong- menolong.” Siswa menjawab “Iya Us.” Berdasarkan
observasi tersebut, diketahui bahwa siswa telah memiliki pengalaman agama ketika membantu temannya.
Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat diketahui bahwa siswa telah memiliki pengetahuan agama yang terlihat dalam kegiatan
belajar mengajar. Pengetahuan agama tersebut yaitu cara mengambil keputusan secara bijaksana sesuai dengan contoh Nabi Muhammad,
khalifah Umar bin Khattab, sikap terpuji seperti kerja keras dan setia kawan, dan ibadah haji merupakan salah satu ibadah yang sangat
diinginkan oleh umat Islam yaitu sebagai rukun Islam yang kelima dan harus dilakukan bagi yang mampu.
d. pengalaman agama
Pengalaman agama siswa melalui kegiatan belajar mengajar diketahui berdasarkan wawancara dengan siswa. Siswa A, Y, dan K
siswa kelas III Zaid bin Tsabit pada tanggal 10 Februari 2016 menyatakan bahwa beribadah seperti menjawab salam dan berdoa
sebelum dan sesudah kegiatan belajar mengajar perlu dilakukan agar mendapat pahala dan lancar dalam belajar.
69 Hal yang sama juga disampaikan oleh siswa S, I, dan R siswa
kelas V Thalhah pada tanggal 5 Februari 2016 yang menyatakan bahwa dengan beribadah seperti menjawab salam dan berdoa sebelum
dan sesudah kegiatan belajar mengajar kita akan merasa lebih dekat dengan Tuhan. Selain itu, berdoa dan menjawab salam perlu dilakukan
agar mendapat pahala dan lancar dalam belajar. Berdasarkan hasil wawancara di atas, dapat diketahui bahwa
siswa merasa dekat dengan Tuhan dengan selalu beribadah seperti menjawab salam dan berdoa sebelum dan sesudah kegiatan belajar
mengajar. Selain itu, siswa juga merasa bahwa dengan berdoa sebelum dan sesudah kegiatan belajar mengajar maka akan diberi kelancaran
dalam belajar.
e. pengamalan agama
Pengamalan agama siswa melalui kegiatan belajar mengajar diketahui berdasarkan wawancara dengan siswa. Berdasarkan
wawancara dengan siswa A, Y, dan K siswa kelas III Zaid bin Tsabit dan siswa S, I, dan R siswa kelas V Thalhah diperoleh hasil bahwa
siswa melaksanakan pengamalan agama dalam kegiatan belajar mengajar dengan belajar sungguh-sungguh, mengerjakan PR, dan
meminjami teman yang gak bawa alat tulis. Hasil wawancara tersebut diperkuat dengan hasil observasi
dalam kegiatan belajar mengajar di kelas III dan V. Berdasarkan hasil observasi diketahui bahwa siswa telah mengamalkan perilaku kerja
70 keras. Sikap kerja keras terlihat pada observasi kegiatan belajar
mengajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yaitu perilaku siswa belajar dengan sungguh-sungguh ketika mengahadap ulangan harian.
Ketika ulangan harian tersebut siswa secara mandiri mengerjakan soal tanpa mencontek. Pada kegiatan belajar mengajar juga selalu terlihat
siswa mengerjakan tugas dengan baik ketika mendapat tugas dari guru. Siswa juga terlihat menjawab pertanyaan dari guru dan bertanya apabila
tidak memahami materi pelajaran. Perilaku siswa tersebut telah menunjukkan pengamalan agama siswa yaitu sikap kerja keras.
Pengamalan agama yang juga dilakukan siswa adalah sikap setia kawan. Sikap setia kawan terlihat pada pada observasi kegiatan belajar
mengajar ketika mengerjakan tugas kelompok. Dalam berkelompok tersebut, siswa berdiskusi dengan temannya dan menerima semua
masukan dari setiap siswa. Selain itu, siswa yang sudah memahami akan menjelaskan pada teman yang belum memahami materi pelajaran.
Pengamalan agama yang juga dilakukan siswa adalah sikap saling menolong. Sikap saling menolong terlihat pada observasi
kegiatan belajar mengajar ketika ada siswa yang membutuhkan bantuan. Hal tersebut terlihat ketika siswa meminjamkan pensil pada
teman yang tidak membawa pensil. Ketika ada siswa yang tidak membawa buku, siswa mengajak siswa tersebut untuk membaca buku
dengannya. Selain itu, siswa yang sudah memahami materi pelajaran akan menjelaskan pada teman yang belum memahami materi pelajaran.
71 Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat diketahui bahwa
siswa telah melakukan pengamalan agama yang terlihat dalam kegiatan belajar mengajar. Pengamalan agama yang terlihat dalam kegiatan
belajar mengajar antara lain sikap kerja keras, setia kawan, dan saling menolong.
2. Pelaksanaan Nilai Religius Melalui Budaya Sekolah
