c. Self-regulated learning secara operasional diartikan sebagai variabel yang memiliki 9 dimensi yaitu: strategi latihan, elaborasi, pengorganisasian, berpikir
kritis, pengaturan diri metakognitif, manajemen waktu dan lingkungan belajar, pengaturan usaha, belajar dengan teman, dan pencarian bantuan, dimana
kesembilan dimensi tersebut dijabarkan menjadi beberapa indikator. Skor yang diperoleh dari jawaban responden terhadap skala self-regulated learning akan
memberikan gambaran tentang self-regulated learning responden.
3.4 Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Skala Prokrastinasi
Instrumen pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah skala yang diadaptasi dari Tuckman Procrastination Scale yang dikembangkan oleh B.W.
Tuckman 1991 untuk mengukur gambaran diri secara umum mengenai kecenderungan membuang waktu, menghindari tugas karena mengalami
kesulitan ketika melakukan hal yang dianggap tidak menyenangkan task avoidance, kecenderungan menyalahkan kejadian eksternal atau orang lain
untuk setiap konsekuensi berikutnya dari pilihan prokrastinasi blaming others.
Tuckman Procrastination Scale yang telah diadaptasi oleh peneliti terdiri atas 35 item dengan 4 alternatif jawaban SS = Sangat Setuju, S = Setuju, TS =
Tidak setuju, dan STS = Sangat Tidak Setuju. Tanggapan untuk setiap item dari skala prokrastinasi tersebut dijumlahkan untuk membuat skor keseluruhan
dari prokrastinasi. Sebelas item dari 35 item merupakan item-item unfavorable, yakni item 6, 8, 11, 13, 17, 25, 27, 29, 30, 33 dan 34. Adapun blue print skala
prokrastinasi dijelaskan dalam tabel 3.1 berikut ini:
Tabel 3.1 Blue Print Skala Prokrastinasi
No Dimensi
Indikator Item
Jumlah Favorable
Unfavorable 1.
Membuang waktu
Menunda untuk memulai
mengerjakan tugas Menunda atau
mengulur waktu dalam
menyelesaikan pekerjaan
2,5,26,28,3 2
1,3, 7,18,22 6,25,27,29
5 9
2. Task
avoidance Menghindari tugas
karena dianggap tidak
menyenangkan Menganggap suatu
pekerjaan sulit dan kurang
penting untuk dikerjakan
4,10, 12,15,21
14,23,31,35 8, 11, 17
13,30,33,34 8
8
3. Blaming
others Menganggap
orang lain yang menyebabkan
suatu pekerjaan menjadi sulit
Mencari alasan lain untuk
melakukan prokrastinasi
16,19,20,27
9 4
1
Jumlah 24
11 35
