1.2.2 Perumusan masalah
Berdasarkan pembatasan masalah diatas, maka peneliti merumuskan masalah sebagai berikut:
1. Apakah ada pengaruh pola asuh orang tua otoriter ayah, demokratis ayah,
permisif ayah, otoriter ibu, demokratis ibu, dan permisif ibu, self-regulated learning strategi latihan, elaborasi, pengorganisasian, berpikir kritis,
pengaturan diri metakognitif, manajemen waktu dan lingkungan belajar, pengaturan usaha, belajar dengan teman dan pencarian bantuan, usia, jenis
kelamin, dan kelas terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
2. Apakah ada pengaruh pola asuh otoriter ayah terhadap prokrastinasi pada
siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang? 3.
Apakah ada pengaruh pola asuh demokratis ayah terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
4. Apakah ada pengaruh pola asuh permisif ayah terhadap prokrastinasi pada
siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang? 5.
Apakah ada pengaruh pola asuh otoriter ibu terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
6. Apakah ada pengaruh pola asuh demokratis ibu terhadap prokrastinasi pada
siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang? 7.
Apakah ada pengaruh pola asuh permisif ibu terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
8. Apakah ada pengaruh strategi latihan terhadap prokrastinasi pada siswa MTs
Negeri 3 Pondok Pinang? 9.
Apakah ada pengaruh strategi elaborasi terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
10. Apakah ada pengaruh strategi pengorganisasian terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
11. Apakah ada pengaruh strategi berpikir kritis terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
12. Apakah ada pengaruh strategi pengaturan diri metakognitif terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
13. Apakah ada pengaruh strategi manajemen waktu dan lingkungan belajar terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
14. Apakah ada pengaruh strategi pengaturan usaha terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
15. Apakah ada pengaruh strategi belajar dengan teman terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
16. Apakah ada pengaruh strategi pencarian bantuan terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
17. Apakah ada pengaruh usia terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?
18. Apakah ada pengaruh jenis kelamin terhadap prokrastinasi pada siswa MTs Negeri 3 Pondok Pinang?