a. Pemilihan strategi pembelajaran. b. Pelaksanaan strategi atau metode pembelajaran yang dipilih, yaitu dengan
metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams achievement Divisions STAD.
c. Suasana belajar saat berlangsungnya proses belajar mengajar. d. Keaktifan siswa dalam proses pembelajaran.
e. Hasil proses pembelajaran.
C. Sumber Data
Sumber data merupakan suatu sumber dimana data dapat diperoleh, data tidak dapat diperoleh tanpa adanya sumber data. Dalam memilih sumber data,
peneliti harus benar-benar berpikir mengenai kelengkapan informasi yang akan dikumpulkan dan juga validitasnya. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Sutopo
2002:49 yang menyebutkan bahwa: “ Pemahaman mengenai berbagai sumber data merupakan bagian yang sangat penting bagi peneliti karena ketepatan
memilih dan menentukan jenis sumber data akan menentukan ketepatan dan kekayaan data atau informasi yang diperoleh”. Adapun sumber data dalam
penelitian ini, antara lain: 1. Informan
Informan merupakan orang yang dapat memberikan informasi yang lebih lengkap dan rinci yang berkaitan dengan penelitian sehingga dapat diperoleh
data yang obyektif. Dalam penelitian tindakan kelas PTK ini yang menjadi informan adalah guru mata diklat akuntansi kelas X yaitu Dra. Endah Sri
Darmini dan siswa kelas X jurusan Akuntansi SMK Murni 2 Surakarta Tahun Diklat 20092010.
2. Tempat atau Lokasi Tempat atau lokasi menjadi sumber informasi karena dalam pengamatan
harus sesuai dengan konteksnya dan setiap situasi sosial melibatkan tempat atau sumber lokasinya. Tempat atau lokasi dalam penelitian tindakan ini
adalah sekolah dan ruang kelas X jurusan Akuntansi SMK Murni 2 Surakarta.
3. Peristiwa Melalui pengamatan pada peristiwa atau aktivitas, peneliti bisa
mengetahui proses bagaimana sesuatu terjadi secara lebih pasti karena menyaksikan sendiri secara langsung. Peristiwa dalam penelitian ini adalah
proses kegiatan belajar mengajar mata diklat akuntansi pada siswa kelas X Jurusan Akuntansi SMK Murni 2 Surakarta Tahun Diklat 20092010.
4. Dokumen dan Arsip Dokumen dan arsip juga merupakan sumber data yang penting artinya
dalam penelitian tindakan ini. HB. Sutopo 2002:54 menyatakan bahwa “Dokumen dan arsip merupakan bahan tertulis yang bergayutan dengan suatu
peristiwa atau aktivitas tertentu”. Dokumen dan arsip sebagai sumber data yang dapat membantu peneliti dalam mengumpulkan data penelitian yang ada
kaitannya dengan permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini, yaitu: silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, dan hasil pekerjaan siswa,
dalam hal ini siswa kelas X jurusan Akuntansi SMK Murni 2 Surakarta Tahun Diklat 20092010.
D. Metode Penelitian 1. Gambaran Tentang Metode Penelitian Tindakan Kelas PTK
