Rubrik Diskusi Metode Diskusi

dapat menghan- tarkan arus listrik. siswa diminta untuk menjelas- kan alasan mengenai daya hantaran listrik. tidak Berdasarkan data diatas, jawablah pertanyaan berikut ini a. Mengapa NaOH dalam bentuk padatan tidak dapat menghantarkan arus listrik? b. Mengapa NaOH dalam bentuk larutan dapat menghantarkan arus listrik? c. Apakah NaOH dalam bentuk lelehan juga menghantarkan arus listrik?C4 Arus Listrik NaOH Lelehan Dapat menghantarkan arus listrik NaOH Larutan Dapat menghantarkan arus listrik bebas, sehingga dapat menghantarkan arus listrik. c. Lelehan NaOH bisa menghantarkan arus listrik, karena ion-ion tersebut dapat bergerak bebas. Membed- akan larutan elektrolit dan nonelekt- rolit berdasar- kan arus listrik. Diberikan soal untuk menjelask- an penyebab larutan elektrolit menghanta- rkan arus listrik dan non elektrolit tidak menghanta- rakan arus listrik. Memberikan alasan 9 Dua elektroda A dimasukkan ke dalam larutan cuka, dan dua elektroda B dimasukkan ke dalam larutan garam. Jika dialiri listrik, mengapa pada elektroda A timbul sedikit gelembung gas dan lampu tidak menyala, sedangkan pada elektroda B timbul banyak gelembung gas dan lampu menyala terang?C4  Karena pada elektroda A termasuk larutan elektrolit lemah sedangkan pada elektroda B termasuk larutan elektrolit kuat. Meranca- ng percobaan pengujian daya hantar listrik berbagai larutan. Disediakan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat langkah kerja pada percobaan daya hantar listrik terhadap larutan. Mempertimba- ngkan penggunaan prosedur yang tepat. 10 Saat akan melakukan eksperimen tentang pengujian daya hantar listrik larutan disediakan alat dan bahan sebagai berikut: 1. Satu set alat uji elektrolit 2. Padatan NaOH 3. Aquades 100 mL 4. Batang Pengaduk 5. Gelas Kimia 100 mL Tulislah prosedur kerja pengujian daya hantar listrik pada larutan NaOH dengan menggunakan alat uji elektrolitC4 1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan. 2. melarutkan NaOH dengan menggunakan aquades. 3. Uji daya hantar larutan dengan mencelupkan elektrode kedalam larutan yang akan diuji. 4. Dilakukan pengamatan pada nyala lampu dan pada gelembung gasnya di kedua elektroda. 5. Mencatat hasil pengamatan. Mengelo- mpokkan larutan ke dalam larutan elektrolit kuat dan elektrolit lemah serta berdasar- kan hantaran listrik. Diberikan tabel mengenai daya hantar listrik berbagai jenis air, siswa diminta untuk menyimpu- lkan daya hantar listrik. 3Menyimp ulkan 7Mengind- uksi mempertimba ngkan hasil induksi Membuat Kesimpulan atau merumuskan hipotesis 11 Perhatikan data percobaan daya hantar listrik dari beberapa sumber berikut Berdasarkan data dari tabel diatas, buatlah kesimpulan yang dipahami oleh Anda C3 Jenis Air Nyala Lampu Gelembung Gas Sumur Redup Ada Laut Redup Ada Sungai Tidak Menyala Ada Danau Tidak Menyala Ada Semua air dari berbagai sumber bersifat elektrolit. Mengelo- mpokkan larutan ke dalam larutan elektrolit kuat dan Diberikan tabel mengenai daya hantar listrik berbagai jenis air, 7Mengind- uksi mempertim- bangkan hasil induksi Membuat Kesimpulan atau merumuskan hipotesis 12 Diketahui data hasil eksperimen daya hantar listrik beberapa larutan berikut: Lar- utan Lampu Gelem- bung Gas Keterangan 1 - + Larutan elektrolit lemah 2 + + Larutan elektrolit  Larutan 1, 3, 5 adalah larutan elektrolit lemah, karena tidak ada nyala lampu dan terdapat gelembung gas.  Larutan 2 adalah larutan elektrolit kuat, karena ada nyala lampu dan terdapat gelembung gas.  Larutan 4 6 adalah larutan