Rubrik Diskusi Metode Diskusi
dapat menghan-
tarkan arus listrik.
siswa diminta
untuk menjelas-
kan alasan mengenai
daya hantaran
listrik.
tidak
Berdasarkan data diatas, jawablah pertanyaan berikut ini
a. Mengapa NaOH dalam bentuk padatan tidak
dapat menghantarkan arus listrik? b.
Mengapa NaOH dalam bentuk larutan dapat menghantarkan arus listrik?
c. Apakah NaOH dalam bentuk lelehan juga
menghantarkan arus listrik?C4
Arus Listrik NaOH Lelehan
Dapat menghantarkan
arus listrik NaOH Larutan
Dapat menghantarkan
arus listrik bebas, sehingga dapat menghantarkan
arus listrik.
c. Lelehan NaOH bisa menghantarkan arus
listrik, karena ion-ion tersebut dapat bergerak bebas.
Membed- akan
larutan elektrolit
dan nonelekt-
rolit berdasar-
kan arus listrik.
Diberikan soal untuk
menjelask- an penyebab
larutan elektrolit
menghanta- rkan arus
listrik dan non
elektrolit tidak
menghanta- rakan arus
listrik. Memberikan
alasan 9
Dua elektroda A dimasukkan ke dalam larutan cuka, dan dua elektroda B dimasukkan ke dalam larutan
garam. Jika dialiri listrik, mengapa pada elektroda A timbul sedikit gelembung gas dan lampu tidak
menyala, sedangkan pada elektroda B timbul banyak gelembung gas dan lampu menyala terang?C4
Karena pada elektroda A termasuk larutan elektrolit lemah sedangkan pada
elektroda B termasuk larutan elektrolit kuat.
Meranca- ng
percobaan pengujian
daya hantar
listrik berbagai
larutan. Disediakan
alat dan bahan yang
dibutuhkan untuk
membuat langkah
kerja pada percobaan
daya hantar listrik
terhadap larutan.
Mempertimba- ngkan
penggunaan prosedur yang
tepat. 10
Saat akan melakukan eksperimen tentang pengujian daya hantar listrik larutan disediakan alat dan bahan
sebagai berikut: 1.
Satu set alat uji elektrolit 2.
Padatan NaOH 3.
Aquades 100 mL 4.
Batang Pengaduk 5.
Gelas Kimia 100 mL Tulislah prosedur kerja pengujian daya hantar listrik
pada larutan NaOH dengan menggunakan alat uji elektrolitC4
1. Siapkan alat dan bahan yang akan
digunakan. 2.
melarutkan NaOH dengan menggunakan aquades.
3. Uji daya hantar larutan dengan
mencelupkan elektrode kedalam larutan yang akan diuji.
4. Dilakukan pengamatan pada nyala
lampu dan pada gelembung gasnya di kedua elektroda.
5. Mencatat hasil pengamatan.
Mengelo- mpokkan
larutan ke dalam
larutan elektrolit
kuat dan elektrolit
lemah serta berdasar-
kan hantaran
listrik. Diberikan
tabel mengenai
daya hantar listrik
berbagai jenis air,
siswa diminta
untuk menyimpu-
lkan daya hantar
listrik.
3Menyimp ulkan
7Mengind- uksi
mempertimba ngkan hasil
induksi Membuat
Kesimpulan atau
merumuskan hipotesis
11 Perhatikan data percobaan daya hantar listrik dari
beberapa sumber berikut
Berdasarkan data
dari tabel
diatas, buatlah
kesimpulan yang dipahami oleh Anda C3
Jenis Air Nyala Lampu
Gelembung Gas
Sumur Redup
Ada Laut
Redup Ada
Sungai Tidak
Menyala Ada
Danau Tidak
Menyala Ada
Semua air dari berbagai sumber bersifat elektrolit.
Mengelo- mpokkan
larutan ke dalam
larutan elektrolit
kuat dan Diberikan
tabel mengenai
daya hantar listrik
berbagai jenis air,
7Mengind- uksi
mempertim- bangkan hasil
induksi Membuat
Kesimpulan atau
merumuskan hipotesis
12 Diketahui data hasil eksperimen daya hantar listrik
beberapa larutan berikut: Lar-
utan Lampu
Gelem- bung Gas
Keterangan 1
- +
Larutan elektrolit lemah
2 +
+ Larutan elektrolit
Larutan 1, 3, 5 adalah larutan elektrolit lemah, karena tidak ada nyala lampu dan
terdapat gelembung gas. Larutan 2 adalah larutan elektrolit kuat,
karena ada nyala lampu dan terdapat gelembung gas.
Larutan 4 6 adalah larutan