Kesimpulan Saran KESIMPULAN SARAN
90
DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 2009. Pembelajaran yang Mengembangkan Critical Thinking. Departemen Pendidikan Nasional.
Arifin, Zaenal. 2010. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik.
Jakarta: Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara. Baker, Erica. 2011. Project-Bades Learning Model: Relevant Learning for the
21st Century. Amerika: Pacific Education Insttitute. Bono, Edward de. 2007. Revolusi Berpikir Edward De Bono:Belajar Berpikir
Canggih dan Kreatif dalam Memecahkan masalah dan Memantik Ide-ide Baru. Bandung: Kaifa.
Daryanto. 2013. Strategi dan Tahapan Mengajar Bekal Keterampilan Dasar bagi Guru. Bandung: Yrama Widya.
Educational Technology Division Ministry of Education. 2006. Project Based Learning Handbook “Educating the Millennial Learner”. Kuala Lumpur:
Communication and Training Sector. Elaine B, Jhonson. 2007. Contextual Teaching Learning Menjadikan Kegiatan
Belajar-Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Mizan Learning CenterMLC.
Ennis, Robert H. 1996. Critical Thinking. New York: The New York Company. Evertson, Carolyn M. and Weinstein, Carol S eds. 2006. Handbook of
Classroom Management. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
Fisher, Alec. 2008. Berpikir Kritis Sebuah Pengantar. Jakarta: PT.Gelora Aksara Pratama.
Gowin, D.Bob. 2005. The Art of Educating with V Diagrams. New york:
Cambridge University Press.
Husamah. Desain Pembelajaran Berbasis Pencapaian Kompetensi Panduan dalam Merancang Pembelajaran untuk Mendukung Implementasi
Kurikulum 2013.
Jakarta: Prestasi
Pustakakaraya, 2013.
http:pasca.undiksha.ac.idejournalindex.phpjurnal_ipaarticledownload 399191
Istiqomah. Analisis Keterampilan Berpikir Kritis dengan Menggunakan PBL”Skripsi pada Strata satu UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.2012. Tidak
dipublikasian. Kurniawan, Annas. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap
keterampilan berpikir kritis dan sikap terkait siswa SMP. Laurens, Joyce M. integrasi riset dan desain:sebuah pendekatan dalam
pembelajaran di studio perancangan. prosedding seminar nasional jurnal Seminar nasional Pendidikan Arsitektur profesional Denpasar, 9-10 februari
2008. http:fportfolio.petra.ac.iduser_files99-0353.5-
Joyce20M.Laurens.pdf diunduh pada 09 januari 2014 14.43 WIB.
Liliasari, Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Sains Kimia menuju Profesionalisme
guru. http:file.upi.eduDirektoriSPSPRODI.PENDIDIKAN_IPA19490927197
8032-LILIASARIBERPIKIR_KRITIS_Dlm_Pembel_09.pdf diunduh 09
januari 2014 17.04 WIB. Litbang Kemendikbud..2013. di unduh di
http:litbang.kemdikbud.go.idindex.phpsurvei-internasional-pisa .
Luthvitasari, Navhies. Implementasi Pembelajarn Berbasis Proyek Pada Keterampilan Berpikir dan Kemahiran Generik Sains.
Munawaroh, Rosyidatul., Subali,Bambang, dan Sopyan, Achmad. “Penerapan
Model Project Based Learning Untuk Membangun Empat Pilar Pembelajaraan siswa smp”.Jurnal dari
Unnes Physics Education Journal2012
http:journal.unnes.ac.idsjuindex.phpupej Mutma’innah. Penerapan Pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran
praktikum terhadap literasi inkuiri ilmiah dan keterampilan berpikir kreatif siswa smp pada materi sistem pencernaan.Tesis dari UPI, 2013.
Orlich, Donald C. 2010. Teaching Strategies A Guide to Effective Instruction. USA:Wadsworth Cengage Learning.
Patmawati, Herti. “Analisis Keterampilan Berpikir Siswa Pada Pembelajaran
Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit Dengan Praktikum ”, Skripsi Pada
Strata satu UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2011. Tidak dipublikasikan.
Patton, Alec. 2012. Work that Matters: The Teacher’s guide to Project-Based
Learning. UK: The Paul Hamlyn Foundation. Pendis.Kemenag. Salinan Lampiran Permendikbud No.65 th.2013.
http:www.pendis.kemenag.go.idpaifiledokumen06.B.SalinanLampiranP ermendikbudNo.65th2013ttgStandarIsi.pdf
Di unduh pada 26 Maret 2014 Purba, Michael. 2012. Kimia Untuk SMAMA kelas X. Jakarta: Erlangga.
Purwanto, Ngalim. 2013. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Railsback, Jennifer. 2002. Project Based Instruction “Creating Excitement for
Learning”. Northwest Regional: Educational Laboratory. Riduwan. 2009. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti
Pemula. Bandung:Alfabeta. Rusman. 2012. Model-model pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Sanjaya, Wina. 2011. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana. Sastrika Ida Ayu Kade., Sadia, I Wayan, dan Muderawan, I Wayan. Pengaruh
Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Pemahaman Konsep Kimia Dan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Kimia.e-journal
program pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Prodi IPA. 3 Tahun 2013.
Sihotang, Kasdin. 2012. Critical Thinking Membangun Pemikiran Logis. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Slavin, Robert E. 2009. Psikologi Pendidikan : Teori dan Praktik Edisi Kedelapan Jilid 2, Terj. Marianto Samosir. Jakarta: PT.Indeks.
Subiantoro, Agung W. Pentingnya Praktium dalam Pembelajaran IPA. http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfilestmpPPM_PENTINGNYA20PRA
KTIKUM.pdf Di unduh pada 26 Maret 2014.
Sudijono, Anas. 2005. Pengantar Evaluasi Pendidian. Jakarta: PT Raja Grafindo. Sugiyono. 2010. Metode penelitian Pendidikan Pendidikan kuantitatif, kualitatif,
dan RD. Bandung: Alfabeta.
Suryabrata, Sumadi. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press. Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya. Syaodih, Nana. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.Remaja
Rosadakarya. Thomas, John W. 2000. A review of Reasearch on Project-Based Learning.
California: The Autodesk Foundation. Tilaar, H.A.R. 2005. Manifesto Pendidikan Nasional tinjauan dari perspektif
postmodernisme dan studi kultural kompas Indonesia. Jakarta: Buku Kompas.
Wanda, Teays. 2006. Second thought:critical thinking for a diverse society. New York: Mc Graw-Hill Companies.
Wena, Made. 2011. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Operasiona Edisi satu. Jakarta: Bumi Aksara.
Wiyarsi, Antuni. Penerapan Pembelajaran Berbasis Projek Pada Perkuliahan
Workshop Pendidikan Kimia Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Prodi Kimia UNY Jilid 12 No.1 Tahun
2009
Zuchdi, Darmiyati. 2009. Humanisasi Pendidikan Menemukan Kembali Pendidikan yang Manusiawi. Jakarta: Bumi Aksara.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A.
Identitas
Identitas Sekolah : SMA MA
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas Semester : X 1
Materi Pokok : Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Pertemuan :Ke-1