Teknik Analisis Data Indikator Keberhasilan

50 10 Mematuhi perintah guru 10 11 Mematuhi peraturan dalam pembelajaran 11 12 Mengerjakan tugas tepat waktu 12

G. Teknik Analisis Data

Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif, yaitu sebagai berikut: 1. Analisis Test Penelitian ini menggunakan tes yang bertujuan untuk menentukan perubahan prestasi belajar Pkn yang dicapai siswa setelah menggunakan metode Index Card Match. Tes diberikan kepada siswa pada setiap akhir siklus untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar yang telah dicapai siswa. Peningkatan prestasi belajar PKn diketahui dengan presentase ketuntasan belajar yang dihitung menggunakan rumus: P = 51 2. Analisis lembar observasi Hasil observasi siswa dihitung dengan jumlah skor butir yang dinilai yaitu rentan antara 1-4 dibagi dengan skor maksimal dikaitkan 100, seperti yang dikemukakan oleh Ngalim Purwanto 2012: 102, sebagai berikut: Nilai rata-rata = Jumlah Skor Skor Maksimal Berdasarkan perhitungan tersebut maka kriteria penilaian hasil observasi menurut Ngalim Purwanto 2002: 103 sebagai berikut: Tabel 6. Kriteria Penilaian Hasil Observasi Aktifitas Siswa NO PENCAPAIAN SKOR KATEGORI 1 86 - 100 Baik Sekali 2 75 - 85 Baik 3 60 - 75 Cukup 4 55 - 59 Kurang 5 ≤54 Sangat Kurang Hasil observasi guru dianalisis dengan menggunakan skala Guttman, yaitu dengan menggunakan dua pilihan jawaban ya atau tidak yang disertai deskripsi singkat. Penggunaan skala ini untuk mengetahui dengan tegas apakah kisi-kisi tersebut dilakukan atau tidak. Pengisian skala dilakukan dengan mencentang kolom “ya” apabila telah melaksanakan aspek yang diukur, dan “tidak” jika tidak melaksanakan aspek yang diukur. Rentan 52 skornya adalah 0 – 1 dengan 0 untuk jawaban tidak dan 1 untuk jawaban ya. Data yang diperoleh kemudian disajikan dalam bentuk deskriptif.

H. Indikator Keberhasilan

Penelitian Tindakan Kelas ini dikatakan berhasil apabila telah memenuhi indikator keberhasilan yang telah ditetapkan. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah jika ≥ 75 dari jumlah keseluruhan siswa kelas IV SD Negeri Margoyoso telah mencapai taraf kriteria ketuntasan minimal KKM yang telah ditetapkan. 53

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN PKn Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Melalui Strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran PKN Materi Perundang-Undangan Bagi Siswa Kelas V SDN 03 Karang

0 2 17

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN PKn Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Melalui Strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran PKN Materi Perundang-Undangan Bagi Siswa Kelas V SDN 03 Karang

0 3 13

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH (ICM) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD. NEGERI 101775 SAMPALI TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 2 24

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PKn MELALUI METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keaktifan Belajar PKn Melalui Metode Index Card Match Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Karangtalun 2 Kecamatan Tanon Kabupaten Sragen Tahun Pe

0 1 15

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PKn MELALUI METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keaktifan Belajar PKn Melalui Metode Index Card Match Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Karangtalun 2 Kecamatan Tanon Kabupaten Sragen Tahun Pe

0 1 12

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INDEX CARD MATCH PADA UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN IPA TERHADAP SISWA KELAS IV SD NEGERI

0 0 16

Metode Index Card Match Meningkatkan Prestasi Belajar PKn

0 0 5

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI MATERI IMAN KEPADA ALLAH DENGAN METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS VII

0 0 125