Sumber dan Media Pembelajaran LKS SOAL EVALUASI

107 f. Tiap pasang siswa diberikan LKS Lembar Kerja Siswa yang telah dikerjakan pada pertemuan sebelumnya. g. Tiap pasang siswa mencocokkan hasil LKS yang diterima usahakan tidak mencocokkan milik sendiri. Konfirmasi a. Siswa lain menyimak dan memberikan tanggapan ketika ada jawaban yang berbeda. 3. Penutup 25 menit a. Siswa bersama dengan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi b. Siswa dan guru membuat kesimpulan hasil belajar c. Siswa diberi soal evaluasi d. Guru mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran e. Guru menutup pelajaran dengan salam

H. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Kartu index berupa potongan kertas yang berisi pertanyaan dan jawaban seputar materi 2. Buku Pendidikan Kewarganegaraan kelas 4. Prayoga Bestari, Ati Sumiati. 2008. Pendidikan kewarganegaraan: menjadi warga negara yang baik 4 : untuk kelas IV Sekolah Dasar Madrasah Ibtidaiyah . Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan nasional. Sarjan, Agung Nugroho. 2008. Pendidikan kewarganegaraan : bangga menjadi insan pancasila 4 untuk SDMI kelas IV . Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan nasional.

I. Penilaian

1. Prosedur Penilaian Kognitif Jenis tes : Tes tertulis 108 Bentuk tes : Pilihan ganda 2. Kriteria Penilaian a. Jumlah soal : 20 b. Setiap soal jika benar bernilai 1, salah bernilai 0 Nilai Siswa : Skor yang diperoleh siswa X 10 2 3. Kriteria keberhasilan pembelajaran dikatakan berhasil apabila 75 dari jumlah siswa memperoleh nilai ≥ 70 109 LAMPIRAN

A. MATERI PEMBELAJARAN

1. Pengertian Globalisasi

Kata globalisasi diambil dari kata globe yang artinya bola bumi tiruan atau dunia tiruan. Kemudian, kata globe menjadi global, yang berarti universal atau keseluruhan yang saling berkaitan. Jadi, globalisasi adalah proses menyatunya warga dunia secara umum dan menyeluruh menjadi kelompok masyarakat. Globalisasi juga bermakna sebagai proses mendunia yang ditandai dengan kemajuan di berbagai bidang. Dengan adanya ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang pesat, terciptalah alat transportasi dan komunikasi. Hal ini memungkinkan manusia dapat berhubungan satu sama lain walaupun jaraknya sangat jauh. Kemajuan dari teknologi transportasi dan komunikasi pasti akan membawa dampak atau pengaruh bagi kehidupan kita. Misalnya, barang- barang luar negeri yang dahulu sangat sulit diperoleh, sekarang dengan mudah kita dapatkan di mana saja. Contoh lain, yaitu handphone atau telepon selular, yang dahulu hanya terdapat di negara-negara maju, sekarang sudah ada di berbagai belahan dunia. Adanya perkembangan tersebut akan menimbulkan pengaruh atau dampak.

2. Pengaruh Globalisasi terhadap Lingkungan

Globalisasi dalam masyarakat ditandai adanya hal-hal berikut. Perubahan sosial akibat globalisasi dapat kita saksikan saat ini meliputi beberapa jenis, antara lain: a. Makanan 110 Ditandai dengan berbagai jenis makanan instan. Instan artinya cepat saji. Masyarakat dapat menikmati tanpa harus susah payah membuat dan memasaknya. Tapi bahayanya adalah zat kimia yang ada di dalamnya, seperti zat pengawet, pewarna, dan perasa. b. Pakaian Masyarakat di negara berkembang biasanya suka meniru perkembangan model dari negara maju, sehingga mendorong industri pakaian berkembang pesat. c. Perilaku Berupa pudarnya budaya gotong royong. Hal ini sangat mencolok pada masyarakat di perkotaan. Mereka sibuk dengan urusannya sendiri-sendiri. d. Gaya hidup Gencarnya iklan memengaruhi keinginan masyarakat untuk memiliki suatu barang mutakhir. Orang berlomba-lomba memiliki barang baru guna meningkatkan gengsi.

3. Dampak Globalisasi

a. Dampak Baik Positif 1 Mudah mendapatkan informasi. 2 Komunikasi mudah dilakukan lewat peralatan. 3 Mudah untuk melakukan perjalanan darat, laut, dan udara. 4 Memperoleh kemudahan diberbagai bidang b. Dampak Buruk Negatif 1 Orang menjadi sangat individualis Individualis artinya mementingkan diri sendiri. 2 Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya bangsa 111 Misalnya dalam pola berpakaian dan pergaulan. Di mana dalam berpakaian dan bergaul, terutama pada remaja banyak yang meniru gaya berpakaian dan bergaul orang-orang Barat, seperti memakai anting-anting bagi laki-laki dan lain-lain. 3 Budaya konsumtif Konsumtif berarti kebiasaan senang menghamburkan uangnya untuk kepentingan yang kurang bermanfaat. 4 Sarana hiburan yang melalaikan dan membuat malas. Misalnya playstation. Dengan adanya playstation, banyak anak melupakan waktu untuk belajar, membantu orang tua, dan beristirahat. 5 Budaya permisif Permisif artinya menghalalkan segala cara untuk mencapai tujuan dengan sarana canggih. Misalnya: menipu dengan informasi lewat HP. Seperti “Selamat anda mendapat sebuah mobil Sedan. Untuk pencairan silakan transfer uang sebanyak 25 juta ke nomer rekening 09995678 di bank Plecit atas nama Koplo.” 6 Menurunnya ikatan rohani Pada era globalisasi orang banyak yang meninggalkan ibadah dengan alasan sibuk. Orang juga banyak meninggalkan ajaran agama. Mereka hanya mementingkan duniawi saja. Adanya globalisasi tidak hanya mendatangkan dampak positif, namun dampak negatif juga dapat kita rasakan jika kita tidak bijak dalam menyikapinya. Untuk itu, diperlukan penyaring filter dalam menerima segala bentuk arus globalisasi. 112

4. Contoh Adanya Globalisasi

Contoh pengaruh globalisasi yang dapat ditemui di lingkungan kita antara lain sebagai berikut: a. Munculnya arus komunikasi yang serba canggih, seperti telepon selular dan internet. b. Masuknya budaya asing yang membaur dengan budaya masyarakat Indonesia. c. Munculnya pusat perbelanjaan modern swalayan

5. Menyikapi Pengaruh Globalisasi

Globalisasi dapat mempengaruhi perilaku dan cara hidup manusia. Globalisasi juga menyebabkan terjadinya perubahan di masyarakat. Sikap yang harus dimiliki oleh kita sebagai bangsa yang bermartabat dan memiliki jati diri yang luhur, di antaranya sebagai berikut: a. Mempertebal keimanan dan meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. b. Ikut berperan dalam kegiatan organisasi keagamaan dalam mengatasi perubahan. c. Belajar dengan giat untuk menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi agar dapat berperan maksimal dalam menjalani era globalisasi. d. Mencintai dan menggunakan produk dalam negeri. e. Mencintai kebudayaan bangsa sendiri dari pada kebudayaan asing. f. Melestarikan budaya bangsa dengan mempelajari dan menguasai kebudayaan tersebut, baik seni maupun adat istiadatnya. g. Memilih informasi dan hiburan dengan selektif agar menjaga dari pengaruh negatif. h. Menjauhi kebiasaan buruk gaya hidup dunia barat yang bertentangan nilai dan norma yang berlaku, seperti meminum 113 minuman keras, menggunakan narkotika dan obatobatan terlarang, dan pergaulan bebas. 114

B. LKS

1. 4. 2. 3. 5. Petunjuk Menurun: 1. Proses mendunia yang ditandai dengan kemajuan di berbagai bidang disebut . . 4. Sebelum menggunakan telepon, masyarakat bertukar kabar dengan menggunakan . . . Mendatar: 2. Telephon merupakan contoh globalisasi dibidang . . . 3. Salah satu contoh alat transportasi udara . . . 5. Pizza dan burger merupakan contoh globalisasi di bidang . . . 115

C. SOAL EVALUASI

Nama : . . . . . . . . . . . . . . . . No. : . . . . . . . . . . . . . . . . SOAL MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI POKOK GLOBALISASI Kerjakan soal di bawah ini dengan memberi tanda silang X pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling kamu anggap benar 1. Proses mendunia yang ditandai dengan kemajuan di berbagai bidang disebut… a. Naturalisasi b. Globalisasi c. Universal d. Individualis 2. Salah satu ciri- ciri globalisasi yaitu… a. Masyarakat mempertahankan pola hidup tradisional b. teknologi berkembang dengan pesat c. makin sering terjadi peperangan antar bangsa d. informasi semakin sulit didapat 3. Salah satu contoh kemajuan di bidang teknologi yaitu… a. adanya komputer untuk menggantikan mesin ketik b. meluasnya pasar untuk barang dalam negeri c. masyarakat mulai meninggalkan gotong royong d. orang-orang mulai hidup secara individual 4. Siaran sepakbola dari negara lain dapat kita saksikan secara langsung dari televisi merupakan contoh globalisasi di bidang… a. Sosial b. Informasi 116 c. Ekonomi d. Kebudayaan 5. Saat ini kita mudah untuk bercakap-cakap dengan orang yang berada di tempat yang jauh, seperti luar negeri. Hal ini termasuk dampak globalisasi di bidang… a. Ekonomi b. Kebudayaan c. Komunikasi d. Transportasi 6. Salah satu dampak positif globalisasi yaitu… a. Manusia hidup secara individu b. Pergaulan bebas semakin marak c. Mendekatkan orang-orang yang jahat d. Mudah memperoleh informasi 7. Informasi mudah didapat dalam waktu singkat, hal tersebut merupakan contoh… a. Dampak positif globalisasi b. Penyebab terjadinya globalisasi c. Dampak negative globalisasi d. Globalisasi di bidang agama 8. Salah satu dampak negatif yang timbul akibat globalisasi adalah… a. Belanja menjadi lebih praktis b. Hidup menjadi semakin mudah c. Manusia menjadi konsumtif d. Hidup menjadi bahagia 9. Salah satu cara untuk menghadapi pengaruh buruk globalisasi yaitu dengan… a. menonton acara-acara luar negeri di TV b. memegang teguh jati diri bangsa c. mempelajari budaya asing d. bergaul dengan orang asing 10. Salah satu contoh dampak negatif globalisasi dari media cetak yaitu… a. makin maraknya majalah porno di Indonesia b. semakin banyak majalah kesehatan c. sering ada pemberitaan di TV mengenai pembunuhan d. banyak tayangan TV yang tidak mendidik 11. Setelah menyaksikan berita di TV mengenai bencana banjir yang menimpa Jakarta banyak orang dari luar negeri yang memberikan bantuan secara 117 langsung maupun tidak langsung. Hal tersebut menunjukkan globalisasi mempengaruhi kehidupan .... masyarakat. a. Ekonomi b. Pribadi c. Sosial d. Religi 12. Globalisasi tidak hanya membawa dampak positif namun juga membawa dampak negatif. Oleh karena itu sikap yang tepat untuk menghadapi globalisasi yaitu… a. Menyaring b. Menerima c. Menolak d. Menghapus 13. Contoh globalisasi yang terjadi di bidang teknologi informasi yaitu… a. banyak orang berpakaian minim karena meniru model pakaian orang luar negeri b. sekarang orang membajak sawah menggunakan traktor karena lebih praktis c. orang di Indonesia kini dapat melihat pertandingan sepak bola di Inggris melalui televisi d. semakin banyak makanan cepat saji yang tidak baik bagi kesehatan 14. Salah satu kebiasaan bangsa asing yang berguna bagi kemajuan bangsa yaitu… a. selalu melaksanakan kegiatan tepat waktu b. merayakan kemenangan dengan berpesta c. menggunakan pakaian yang minim agar tidak gerah d. meminum minuman keras unt uk menghilangkan stress 15. Salah satu dampak positif adanya globalisasi di bidang komunikasi yaitu… a. dengan handphone orang di Indonesia dapat berbincang dengan orang di Afrika b. traktor memudahkan pak tani dalam membajak sawah sehingga pekerjaan cepat selesai c. hamburger, pizza, dan hot dog dapat menjadi alternatif makanan bagi orang Indonesia d. orang Indonesia banyak yang menggunakan barang-barang buatan luar negeri 118 16. Yang seharusnya kita lakukan ketika ada budaya asing yang masuk ke Indonesa adalah. . . a. Baik dan buruk harus ditiru b. Dibiarkan saja c. Menerima dengan bijaksana d. Meniru agar tidak ketinggalan jaman 17. Membanjirnya barang-barang buatan luar negeri di Indonesia seperti pakaian dan sepatu merupakan contoh globalisasi di bidang… a. Mode b. Hiburan c. Informasi d. Ekonomi 18. Dampak negatif dari globalisasi antara lain di bawah ini, kecuali… a. Munculnya gaya hidup pergaulan bebas b. Munculnya sikap individualism c. Membanjirnya produk luar negeri di Indonesia d. Mudahnya mendapatkan informasi 19. Proses globalisasi muncul saat manusia memiliki pengetahuan tentang… a. tempat b. ruang c. waktu d. teknologi 20. Perhatikan gambar di bawah ini Gambar di atas menunjukkan contoh globalisasi dibidang… a. Komunikasi c. Transportasi b. Makanan d. Pendidikan 119

D. KUNCI JAWABAN

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN PKn Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Melalui Strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran PKN Materi Perundang-Undangan Bagi Siswa Kelas V SDN 03 Karang

0 2 17

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN PKn Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Melalui Strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran PKN Materi Perundang-Undangan Bagi Siswa Kelas V SDN 03 Karang

0 3 13

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH (ICM) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD. NEGERI 101775 SAMPALI TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 2 24

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PKn MELALUI METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keaktifan Belajar PKn Melalui Metode Index Card Match Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Karangtalun 2 Kecamatan Tanon Kabupaten Sragen Tahun Pe

0 1 15

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR PKn MELALUI METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keaktifan Belajar PKn Melalui Metode Index Card Match Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Karangtalun 2 Kecamatan Tanon Kabupaten Sragen Tahun Pe

0 1 12

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INDEX CARD MATCH PADA UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN IPA TERHADAP SISWA KELAS IV SD NEGERI

0 0 16

Metode Index Card Match Meningkatkan Prestasi Belajar PKn

0 0 5

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI MATERI IMAN KEPADA ALLAH DENGAN METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS VII

0 0 125