66 g. Peneliti melaksanakan uji coba instrumen penelitian, menganalisis, dan
menetapkan instrumen penelitian. h. Peneliti merancang kelas yang digunakan untuk penelitian.
2. Eksperimen
a. Tes awal Pretest Pada tahap ini, peneliti memberikan soal tes kepada kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum mendapatkan perlakuan treatment.
b. Perlakuan Treatment Pada tahap ini, peneliti melaksanakan pembelajaran pada kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol sesuai dengan RPP yang telah disusun oleh peneliti. Pembelajaran pada kelompok eksperimen menggunakan metode
permainan, sedangkan pembelajaran pada kelompok kontrol menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi seperti biasanya.
c. Tes akhir Posttest Pada tahap ini, peneliti memberikan soal tes kepada kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah mendapatkan perlakuan treatment.
3. Pasca-eksperimen
a. Peneliti mengumpulkan data dari proses eksperimen.
b. Menyusun dan mendeskripsikan data sesuai dengan variabel yang telah
ditentukan. c. Peneliti menganalisis data yang telah diperoleh.
67
d. Peneliti menyimpulkan hasil penelitian. H.
Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah bagian yang penting dalam suatu penelitian. Salah satu hal yang mempengaruhi kualitas data hasil penelitian adalah
kualitas cara pengumpulan data. Menurut Sugiyono 2011: 137, teknik pengumpulan data berkenaan dengan cara-cara yang dapat digunakan untuk
mengumpulkan data dalam suatu penelitian. Macam-macam teknik pengumpulan data di antaranya tes, angket kuesioner, wawancara interview, observasi, dan
dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu tes, observasi, dan dokumentasi.
1. Tes
Arikunto 2010: 193 menjelaskan bahwa tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan,
pengetahuan inteligensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Menurut Sukmadinata 2010: 223, tes yang digunakan dalam
pendidikan dibedakan antara tes hasil belajar achievement test dan tes psikologis psychological test. Tes hasil belajar digunakan untuk mengukur hasil-hasil
belajar yang dicapai oleh siswa selama kurun waktu tertentu. Tes dilaksanakan sebanyak dua kali dalam penelitian ini, yaitu sebelum pemberian perlakuan
pretest dan setelah pemberian perlakuan posttest. Tes diberikan kepada dua kelas, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penelitian ini
menggunakan tes berupa tes hasil belajar achievement test yang digunakan
68 untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran IPA
yang diajarkan oleh guru.
2. Observasi
Menurut Sugiyono 2011: 145, observasi merupakan teknik pengumpulan data penelitian yang berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-
gejala alam, dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar. Observasi dibedakan menjadi dua, yaitu observasi terstruktur dan observasi tidak terstruktur.
Observasi yang dilakukan pada penelitian ini adalah observasi terstruktur karena
observasi bertujuan untuk mengamati kesesuaian langkah-langkah pembelajaran
dengan rancangan yang telah direncanakan oleh peneliti atau berbeda dengan rancangan yang telah ditetapkan. Peneliti menggunakan instrumen berupa
panduan observasi yang dapat dilihat lebih lanjut dalam instrumen penelitian. 3.
Dokumentasi
Dokumentasi merupakan cara memperoleh data dari responden dengan mengumpulkan dan menganalisis dokumen-dokumen yang telah ada. Hal tersebut
sesuai dengan pendapat Sukardi 2007: 81 yang menyatakan bahwa pada teknik dokumentasi, peneliti dimungkinkan memperoleh informasi dari bermacam-
macam sumber tertulis atau dokumen yang ada pada responden atau tempat, dimana responden bertempat tinggal atau melakukan kegiatan tertentu.
Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memberikan gambaran tentang aktivitas siswa ketika kegiatan pembelajaran berlangsung dan untuk
memperkuat data hasil penelitian. Dokumen dalam penelitian ini berupa gambar
69 atau gambar aktivitas siswa saat pembelajaran dan dokumen hasil tes yang
dilaksanakan pada akhir pembelajaran.
I. Instrumen Penelitian
Arikunto 2010: 192 mengemukakan bahwa instrumen penelitian adalah alat yang digunakan pada waktu penelitian dengan menggunakan suatu metode.
Berdasarkan pendapat tersebut, instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan oleh peneliti untuk membantu dalam mengumpulkan data. Instrumen
yang digunakan oleh peneliti disesuaikan dengan teknik pengumpulan data yang digunakan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes, lembar
observasi, dan panduan analisis dokumen. Penjelasan lebih lanjut mengenai instrumen dalam penelitian ini ialah sebagai berikut.
1. Soal tes
