Reliabilitas Uji Coba Instrumen a. Validitas

56

G. Teknik Pengumpulan Data

Dalam melaksanakan penelitian ini teknik pengumpulan data yang dilakukan sebagai berikut :

1. Angket

Pengumpulan data non tes menggunakan angket. Angket dalam penelitian ini dibuat dengan menggunakan penskoran skala likert. Tujuan penggunaan angket pada penelitian ini adalah untuk mengetahui respon siswa setelah menggunakan media edmodo pada mata diklat instalasi sistem operasi GUI CLI.

2. Metode eksperimen

Dalam melaksanakan penelitian ini metode eksperimen yang digunakan sebagai berikut : Tabel 6. Pelaksanaan Metode Eksperimen Kelompok Kondisi Awal Treatment Tes Eksperimen Pretest Menggunakan media Edmodo sebagai media pembelajarannya Posttest Kontrol Pretest Menggunakan metode konvensional dalam pembelajarannya Posttest Kondisi awal pada kelompok eksperimen diberikan pretest yang nantinya hasil dari pretest akan digunakan sebagai acuan pembanding hasil posttest. Kemudian diberikan treatment pada saat proses pembelajaran dengan menggunakan edmodo sebagai media pembelajarannya. Setelah treatment diberikan kepada kelompok eksperimen selanjutnya diberikan posttest untuk mengetahui hasil belajar siswa. Kondisi awal pada kelompok kontrol diberikan pretest yang sama dengan pretest yang diberikan pada kelompok eksperimen yang nantinya hasil dari pretest akan digunakan sebagai acuan pembanding hasil posttest. 57 Kemudian pada kelompok kontrol tidak diberikan treatment pada saat proses pembelajaran hanya menggunakan metode konvensional dalam proses pembelajarannya. Selanjutnya diberikan posttest yang sama dengan posttest yang diberikan kepada kelompok eksperimen untuk mengetahui hasil belajar siswa. Pembuktian efektivitas penggunaan jejaring sosial edmodo sebagai media pembelajaran dalam mata diklat Instalasi Sistem Operasi GUI CLI dilakukan dengan pengamatan dan pengambilan data sebanyak dua kali.

H. Teknik Analisis Data a. Uji Normalitas

Uji normalitas digunakan untuk mengetahui normal atau tidaknya sebaran data penelitian. Uji normalitas dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui data pretest dan posttest berdistribusi normal pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dalam pengujian normalitas data menggunakan rumus Kolmogorov-Smirnov dengan bantuan SPSS. Uji normalitas penelitian ini akan dilakukan dengan melihat kaidah Asymp. Sig 2 tailed nilai p. Dengan kriteria, jika Asymp. Sig 2 tailed p 0,05 maka data berdistribusi normal dan jika Asymp. Sig 2 tailed p 0,05 maka data tidak berdistribusi normal.

b. Uji Homogenitas

Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui varian σ2 data. Uji ini juga menentukan derajat kebebesan df yang akan digunakan dalam pengujian hipotesis. Tujuan dari uji homogenitas adalah untuk mengetahui keseimbangan varians nilai pretest dan posttest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Uji homogenitas yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan bantuan program

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 20

0 2 12

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 201

1 6 19

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOFTWARE LECTUREMAKER2ENGLISHSETUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DI SMK N 1 SIBOLGA TAHUNAJARAN 2011 /2012.

0 1 19

EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA JEJARING SOSIAL EDMODO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SISTEM KOMPUTER.

2 4 33

Penerapan Project Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Kompetensi Installasi Sistem Operasi Berbasis GUI dan CLI pada Siswa Kelas X TKJ di SMK Negeri 1 Sawit.

0 0 17

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INSTALASI SISTEM OPERASI BERBASIS GRAPHICAL USER INTERFACE (GUI) DAN COMMAND LINE INTERFACE (CLI) UNTUK SMK/MAK KELAS X TKJ.

0 0 207

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN INSTALASI JARINGAN LOKAL DENGAN PENDEKATAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DITINJAU DARI HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X TKJ DI SMK N 1 PUNDONG.

0 0 216

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INSTALASI SISTEM OPERASI BERBASIS GRAPHICAL USER INTERFACE (GUI) DAN COMMAND LINE INTERFACE (CLI) UNTUK SMK/MAK KELAS X TKJ.

0 0 1

PENGGUNAAN MEDIA EDMODO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERHITUNGAN SURVEI PEMETAAN KELAS X GEOMATIKA SMK N 3 SALATIGA DAN SMK N 1 KEDUNGWUNI PEKALONGAN -

0 1 52

MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA DIKLAT SISTEM OPERASI BERBASIS GUI DAN CLI

0 0 8