59 meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKJ pada mata diklat instalasi sistem
operasi GUI CLI. Jika hasil perhitungan N-gain antara 40 - 55 maka pembelajaran menggunakan edmodo kurang efektif untuk meningkatkan hasil
belajar siswa kelas X TKJ pada mata diklat instalasi sistem operasi GUI CLI. Jika hasil perhitungan N-gain kurang dari 40 maka pembelajaran menggunakan
edmodo tidak efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKJ pada mata diklat instalasi sistem operasi GUI CLI di SMK N 1 Pundong.
d. Uji Hipotesis
Uji hipotesis digunakan untuk membandingkan nilai posttest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah diberi perlakuan. Uji hipotesis ini diuji
dengan menggunakan uji-t. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan pengujian komparatif dua sampel independen dengan
menggunakan t-test. Kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis dalam penelitian ini
menggunakan taraf signifikansi 5. Perhitungan uji-t dalam penelitian ini menggunakan program SPSS versi 16.00. Hasil perhitungan dinyatakan
signifikan atau dapat membuktikan hipotesis alternatif, jika t
hitung
dengan sig 2- tailed ≤ 0,05 ada perbedaan pada taraf signifikansi 5 atau sig 2-tailed ≥
0,05 tidak ada perbedaan pada taraf signifikansi 5. Sedangkan, cara mengetahui kriteria penerimaan dan penolakan
hipotesis berdasarkan pada bunyi kalimat dalam merumuskan hipotesisnya dapat diuji dengan tiga macam pengujian. Ketiga macam pengujian tersebut yaitu uji
dua fihak, uji fihak kiri, dan Uji fihak kanan Sugiyono, 2012:119-121. Berikut ini merupakan penjelasan ketiga macam pengujian tersebut :
60
1 Uji Dua Pihak Two Tail Test Uji dua fihak bila rumusan hipotesis nol dan alternatifnya berbunyi sebagai
berikut :
Ho :
Tidak ada perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan antar kelas tanpa edmodo dan kelas dengan edmodo pada mata diklat Instalasi
Sistem Operasi GUI CLI. Ha
: Ada perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan pada mata diklat
Instalasi Sistem Operasi GUI CLI yang menggunakan media jejaring sosial pendidikan edmodo dengan hasil belajar siswa yang
menggunakan metode konvensional.
Atau dapat ditulis dalam bentuk : Ho
: μ
1
= μ
2
Ha : μ
1
≠ μ
2
Gambar 13. Uji dua fihak two tail test 2 Uji Fihak Kiri One Tail Test
– Left Side
Uji fihak kiri digunakan apabila rumusan hipotesis nol dan alternatifnya sebagai berikut :
Ho :
Hasil belajar siswa kelas tanpa edmodo lebih besar sama dengan yang kelas menggunakan edmodo pada mata diklat Instalasi Sistem
Operasi GUI CLI.
