1. Home
  2. Lainnya

Uji Hipotesis Kedua Pengujian Hipotesis

kata lain Ho diterima dan Ha ditolak Sugiyono, 2010: 231. Hasil pengujian diketahui nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel 4,694 1,989. Berdasarkan hasil pengujian di atas maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis pertama yang menyatakan terdapat pengaruh positif Persepsi Siswa mengenai Strategi Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Kelas X Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 dapat diterima.

2. Uji Hipotesis Kedua

Hipotesis kedua yang diuji dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif Persepsi Siswa mengenai Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016. Pengujian hipotesis kedua ini menggunakan analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis didapatkan data hasil uji hipotesis kedua sebagai berikut: Tabel 24. Ringkasan Hasil Uji Hipotesis Kedua Variabel Harga r Harga t Koef Konst Ket. r x2y x2y t hitung t tabel X 2 Y 0,419 0,176 4,231 1,989 0,430 57,728 Terdapat Pengaruh Sumber: Data Primer yang diolah lampiran 8 : halaman 201 Berdasarkan tabel 24 di atas, maka dapat dijelaskan sebagai berikut: a. Persamaan Garis Regresi Sederhana Berdasarkan tabel 24 hasil uji hipotesis di atas, maka dapat dibuat persamaan garis regresi sebagai berikut: Y= 0,430X 2 + 57,728 Persamaan regresi tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien regresi bernilai positif sebesar 0,430 yang artinya adalah jika nilai Persepsi Siswa mengenai Media Pembelajaran X 2 naik satu satuan maka Prestasi Belajar Akuntansi Y naik sebesar 0,430. b. Koefisien Korelasi r x2y dan Koefisien Determinasi x2y Hasil analisis regresi sederhana menunjukkan nilai koefisien korelasi r x2y lebih besar dari nol 0 yaitu sebesar 0,419 yang menunjukkan bahwa Persepsi Siswa mengenai Media Pembelajaran mempunyai hubungan positif terhadap Prestasi Belajar Akuntansi. Nilai koefisien determinasi x2y sebesar 0,176 yang menunjukkan bahwa Persepsi Siswa mengenai Media Pembelajaran mempengaruhi 17,6 perubahan pada Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 dan 82,4 dipengaruhi oleh faktor lain. c. Pengujian Signifikansi dengan Uji t Pengujian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Persepsi Siswa mengenai Media Pembelajaran X 2 terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Y. Uji signifikansi yang dilakukan dengan uji t menghasilkan t hitung sebesar 4,231 sedangkan nilai t tabel pada taraf signifikansi 5 sebesar 1,989. Hasil nilai t hitung kemudian dibandingkan dengan nilai t tabel . Jika nilai t hitung lebih besar atau sama dengan nilai t tabel dengan taraf signifikansi 5 maka variabel tersebut berpengaruh positif atau dengan kata lain Ho ditolak dan Ha diterima. Sebaliknya jika nilai t hitung lebih kecil dari nilai t tabel dengan taraf signifikansi 5 maka variabel tersebut tidak berpengaruh atau dengan kata lain Ho diterima dan Ha ditolak Sugiyono, 2010: 231. Hasil pengujian diketahui nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel 4,231 1,989. Berdasarkan hasil pengujian di atas maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis kedua yang menyatakan terdapat pengaruh positif Persepsi Siswa mengenai Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Kelas X Akuntansi SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 20152016 dapat diterima.

3. Uji Hipotesis Ketiga

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25