c. Manfaat Media Pembelajaran
Media dalam proses pembelajaran memiliki fungsi sebagai pembawa informasi dari sumber guru menuju penerima siswa
Daryanto, 2013: 8. Kehadiran media dalam proses belajar mengajar mempunyai arti yang cukup penting, karena ketidakjelasan bahan yang
disampaikan dapat dibantu dengan menghadirkan media sebagai perantara. Selain itu, kerumitan bahan yang akan disampaikan kepada
anak didik dapat disederhanakan dengan bantuan media Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, 2013: 120.
Levie dan Lents dalam Azhar Arsyad 2004: 16 mengemukakan empat fungsi Media Pembelajaran khususnya media
visual yaitu fungsi atensi, fungsi afektif, fungsi kognitif, dan fungsi kompentasoris. Menurut Cecep Kustandi dan Bambang Sutjipto 2011:
23 manfaat dari penggunaan Media Pembelajaran dalam proses belajar mengajar yaitu :
1 Media Pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan
informasi sehingga dapat memperlancar serta meningkatkan proses dan hasil belajar.
2 Media Pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan
perhatian anak. 3
Media Pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indra, ruang, dan waktu.
4 Media Pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman
siswa serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru, masyarakat, dan lingkungannya.
Menurut Daryanto 2013: 5-6 secara umum media mempunyai kegunaan yaitu:
1 Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis.
2 Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra.
3 Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara murid
dengan sumber belajar. 4
Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya.
5 Memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman dan
menimbulkan persepsi yang sama. 6
Proses pembelajaran mengandung lima komponen komunikasi, guru komunikator, bahan pembelajaran, siswa komunikan, dan
tujuan pembelajaran. Fatah Syukur 2005: 126 menjelaskan media dapat
mempertinggi proses belajar siswa yang diharapkan dapat
mempertinggi hasil belajar yang hendak dicapai. Sedangkan Sudjana dan Rivai dalam Azhar Arsyad 2011: 24 mengemukakan manfaat
Media Pembelajaran dalam proses belajar siswa, yaitu: 1
Pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa.
2 Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih
dipahami oleh siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai tujuan pengajaran.
3 Metode mengajar akan lebih bervariasi.
4 Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya
mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, memerankan, dan
lain-lain. Dari pendapat beberapa ahli mengenai manfaat media
pembelajaran, maka dapat disimpulkan manfaat dari Media Pembelajaran yaitu:
1 Media Pembelajaran dapat memperjelas dan memperlancar
jalannya proses pembelajaran sehingga memungkinkan siswa untuk dapat menguasai dan mencapai tujuan pembelajaran yaitu
Prestasi Belajar siswa. 2
Media Pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra.
3 Media Pembelajaran dapat menimbulkan pengalaman dan persepsi
yang sama bagi siswa. 4
Media Pembelajaran dapat membuat variasi dalam penggunaan metode dan strategi pembelajaran guru.
d. Pemilihan Media Pembelajaran
Kategori