Skala Perilaku Aktivitas Pembelajaran
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri Kelas VIII 143
No Pilihan
Keterangan 1
SS Selalu
2 SR
Sering 3
JR Jarang
4 KD
Kadang-kadang 5
TP Tidak pernah
• Instrumen Penilaian
1. Bersyukur atas segala karunia yang telah diterima melalui doa atau sembahyang.
2. Menghargai setiap pemberian orang tua dengan mengucapkan terima kasih dengan baik.
3. Belajar dan mengerjakan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.
4. Merapikan semua peralatan dan perlengkapan sekolah dan perlengkapan pribadi dengan baik.
5. Menjaga kesehatan dengan cara hidup teratur menjaga keseimbangan antara kegiatan belajar, bermain, dan istirahat.
• Pedoman Penskoran
Poin pernyataan positif mengarahkan pada perilaku dengan kecenderung
selalu atau sering dilakukan, maka penskoran sebagai berikut.
No Pilihan
Skor Poin 1
Selalu 4
2 Sering
3 3
Jarang 2
4 Kadang-kadang
1 5
Tidak pernah
Nilai
Nilai diperoleh dari: Jumlah skor dibagi jumlah instrumen soal.
N = Jumlah Skor
Jumlah Soal
144 Buku Panduan Guru Mata Pelajaran
Daftar Istilah
• Li Ji
:
Kitab suci agama Khonghucu yang berisi tentang ajaran kesusilaan dan peribadahan umat Khonghucu
.
• Shi Jing
:
Kitab suci agama Khonghucu yang berisi tentang sanjak dan nyanyian pujian
• Chun Qiu Jing
:
Kitab suci agama Khonghucu yang berisi tentang sejarah zaman Chun Qiu yang ditulis langsung oleh
Nabi Kongzi •
Yi Jing
:
Kitab suci agama Khonghucu yang berisi tentang perubahan dan kejadian semesta alam berikut
peristiwanya •
Yue Jing
:
Kitab Musik •
Sishu
:
Kitab suci agama Khonghucu yang pokok kitab suci ini terdiri dari empat bagian kitab yang
dihimpun menjadi satu kitab •
Daxue
:
Kitab suci agama Khonghucu yang berarti Ajaran Besar berisi tentang pembinaan diri
• Zhongyong
:
Kitab suci agama Khonghucu yang berarti Tengah Sempurna berisi tentang keimanan
• Lunyu
:
Kitab suci agama khonghucu yang berarti Sabda Suci berisi tentang sabda dan percakapan Nabi
Kongzi dengan murid-muridnya •
Mengzi
:
Kitab suci agama Khonghucu yang berarti Ajaran Mengzi berisi percakapan Mengzi yang
menegakkan ajaran Kongzi •
Zi Si
:
Cucu Nabi Kongzi •
Junzi
:
Manusia yang berbudi luhur •
Xiao Jing
:
Kitab Bakti, kitab yang disusun untuk mengembangkan sikap laku bakti
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri Kelas VIII 145
Bab IV
Dupa Xiang dan Meja Abu Altar Leluhur
Aspek
Peta Konsep
Xiang Dupa
Jenismacam Bergagang Hijau
Bergagang Merah Tidak Bergagang
Besar Bergagang 1 Batang
2 Batang 3 Batang
4 Batang 5 Batang
6 Batang 7 Batang
1 pak Jumlah Penggunaan
Cara Menancapkan Makna
Fungsi
146 Buku Panduan Guru Mata Pelajaran
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajar bab keempat, siswa mampu: 1. menjelaskan tentang arti dan makna dupa;
2. menjelaskan tentang arti dan makna meja abualtar leluhur; 3. memahami tentang jenis dan macam dupa serta peruntukkannya;
4. memahami tentang jumlah penggunaan dupa dan peruntukkannya; 5. memahami tentang cara menancapkan dupa; dan
6. menyusun persiapan kelengkapan meja abualtar leluhur.
Langkah-Langkah Pembelajaran 1.
Mengamati
Pada langkah mengamati, guru dapat mempersiapkan objek dalam bentuk gambar atau fenomena yang relevan dengan tema pembelajaran
seperti: • Mengamati bentuk dan jenis-jenis dupa.
• Mengamati altar meja abu leluhur.