44
BAB 3 METODE PENELITIAN
Bagian ini membahas desain penelitian, waktu dan tempat penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian, data hasil penelitian, teknik
pengumpulan data, instrumen penelitian, serta teknik analisis data.
3.1 Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen. Metode penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai metode
penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain. Metode penelitian eksperimen merupakan metode penelitian kuantitatif
Sugiyono, 2013: 109.
Pendapat lain dikemukakan oleh Riduwan 2013: 50 yang menyatakan bahwa pendekatan eksperimen adalah suatu penelitian yang berusaha mencari
pengaruh variabel tertentu terhadap variabel yang lain dalam kondisi yang
terkontrol secara ketat 3.1.1
Desain Penelitian
Desain dari penelitian eksperimen ini yaitu quasi experimental design. Desain ini mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya
untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen Sugiyono, 2013: 116. Bentuk quasi experimental design yang
45 diguanakan yaitu nonequivalent control group design dengan paradigma sebagai
berikut:
Gambar 3.1 Desain Penelitian Keterangan:
O
1
= keadaan awal kelas eksperimen sebelum diberi perlakuan O
2
= keadaan akhir kelas eksperimen setelah diberi perlakuan O
3
= keadaan awal kelas kontrol O
4
= keadaan akhir kelas kontrol X = perlakuan yang diberikan, yaitu media video
Sugiyono 2013: 118. Sebelum dilakukan penelitian, kelas eksperimen dan kontrol mendapat
perlakuan yang sama yaitu pelaksanaan tes awal. Tes awal digunakan untuk mengetahui kemampuan awal antara kedua kelas dan tingkat keefektifan media
video secara empiris. Setelah dilaksanakan tes awal, peneliti melakukan pembelajaran IPA materi Peristiwa Alam di kedua kelas dengan diberi perlakuan
yang berbeda. Di kelas eksperimen menggunakan media video, sedangkan di kelas kontrol dengan media gambar. Setelah siswa mendapatkan pembelajaran
IPA materi Peristiwa Alam, dilakukan tes akhir di kedua kelas. Tes akhir dilakukan untuk memperoleh data yang akan dianalisis untuk
mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dan O
1
X O
2
O
3
O
4
46 kontrol, selanjutnya siswa diberi angket pada kelas eksperimen dan kontrol.
3.2 Populasi dan Sampel
Kategori