Proses Pembelajaran Pembahasan Hasil Penelitian

Soal nomor 1: Jawaban siswa kelompok kontrol Jawaban siswa kelompok kontrol: Gambar 4.3 Jawaban soal nomor 1 ii yang kurang tepat dan i yang benar siswa kelompok kontrol Pada Gambar 4.3, jawaban siswa kelompok kontrol pada bagian ii di atas tampak bahwa siswa kurang tepat dalam menentukan unsur-unsur lingkaran, siswa tidak paham konsep diameter, tembereng dan juring suatu lingkaran. Sedangkan jawaban pada bagian i siswa sudah paham dengan konsep unsur- unsur lingkaran. Siswa mampu menentukan unsur-unsur lingkaran secara tepat namun belum lengkap. Gambar di samping adalah lingkaran yang berpusat di titik O Tentukan jari-jari, busur, tali busur, diameter, apotema tali busur, tembereng dan juring dari lingkaran tersebut i ii Jawaban siswa kelompok eksperimen: Gambar 4.4 Jawaban soal nomor 1 ii yang kurang tepat dan i yang benar siswa kelompok eksperimen Pada gambar 4.4 jawaban siswa kelas eksperimen pada bagian ii di atas tampak bahwa siswa kurang tepat dalam menentukan unsur-unsur lingkaran yang ditanyakan. Siswa kurang tepat dalam menentukan tali busur, diameter, dan tembereng suatu lingkaran. Sedangkan jawaban pada bagian i siswa sudah dapat menjawab soal dengan benar dan lengkap. Siswa mampu menentukan unsur-unsur lingkaran secara tepat dan lengkap. Dilihat dari jawaban pada gambar 4.3 dan 4.4 tersebut, terlihat bahwa kemampuan menyatakan ulang sebuah konsep siswa kelompok eksperimen lebih baik dari pada siswa kelompok kontrol. Hal ini dikarenakan pada kelas eksperimen, terjadi aktivitas dimana siswa mempelajari materi melalui penemuan kembali konsep-konsep yang ditayangkan melalui CD interaktif dengan gambar gambar dan animasi yang menarik, sehingga siswa mampu menyatakan ulang sebuah konsep berdasarkan pemahaman yang mereka terima. Berbeda dengan kelas kontrol, siswa mampu menyatakan ulang sebuah konsep berdasarkan contoh yang diberikan peneliti. i ii Indikator 2 : Mengklasifikasikan objek-objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya , Soal yang mewakili indikator tersebut yaitu soal nomor 2 dan 3, nilai menyatakan ulang sebuah konsep untuk kelompok eksperimen yaitu sebesar 75,29 sedangkan pada kelompok kontrol sebesar 65,70. Sebagai gambaran umum hasil penelitian mengenai pemahaman konsep lingkaran siswa, pada indikator tersebut berikut ini akan ditampilkan soal beserta jawaban siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol Soal nomor 3: Perhatikan gambar berikut Jawaban siswa kelompok kontrol: Gambar 4.5 Jawaban soal nomor 3 ii yang kurang tepat dan i yang benar siswa kelompok kontrol Pada gambar 4.5, jawaban siswa kelas kontrol pada bagian ii di atas tampak bahwa siswa kurang tepat dalam menyelesaikan soal tersebut. Siswa kurang memahami konsep sudut keliling dan sudut pusat serta hubungan i ii Di antara pernyataan berikut, manakah pernyataan yang benar, Berikan alasan a. b. 25