Faktor-faktor Penyebab Kurang Percaya Diri

keberanian untuk bertanya dan menanggapi penjelasan guru serta grogi kalau disuruh maju ke depan kelas Sugiharto, 2012: 75. Dari beberapa pendapat diatas maka diperoleh ciri-ciri Kepercayaan diri rendah antara lain: 1 Suka menyendiri 2 Takut dan gemetar saat berbicara 3 Sering menolak apabila diajak ke tempat ramai 4 Pesimis 5 Suka melamun Ciri-ciri percaya diri ini, digunakan sebagai pedoman untuk menentukan apakah siswa mengalami kurang percaya diri atau sudah memiliki percaya diri sehingga mudah untuk menentukan treatment yang akan dialakukan.

2.2.5 Faktor-faktor Penyebab Kurang Percaya Diri

Kurangnya percaya diri terhadap seseorang dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik berasal dari dalam individu maupun dari luar individu baik itu lingkungan atau orang lain. Faktor penyebab kurang percaya diri menurut Supriyo 2008: 46 dapat berasal dari dalam diri sendiri dan luar dirinya lingkungan, yang meliputi: 1. Perasaan tidak mampu untuk berbuat lebih baik, dalam segala hal 2. Tidak percaya bahwa dirinya mempunyai kelebihan 3. Merasa curiga terhadap orang lain dan memposisikan diri sebagai korban 4. Beranggapan bahwa orang lainlah yang harus berubah 5. Menolak tanggung jawab hidup untuk mengubah diri menjadi lebih baik 6. Lingkungan yang kurang memberikan kasih sayingpenghargaan, terutama pada masa kanak-kanak dan masa remaja 7. Lingkungan yang menerapkan kedisiplinan otoriter, tidak memberikan kebebasan berfiir, memilih dan berbuat 8. Kegagalankekcewaan yang berulang kali tanpa diimbangi degan optimism yang memadai. 9. Keinginan untuk mencapai kesempurnaan dalam segala halidealism yang tidak realistis 10. Sikap orang tua yang memberikan pendapat dan evaluasi negative terhadap perilaku dan kelemahan anak. Gufron dan Risnawati 2011: 37-38 menyebutkan bahwa kepercayaan diri individu juga dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu: 1 konsep diri, 2 harga diri, 3 pengalaman, dan 4 pendidikan. 1. Konsep diri Kepercayaan diri seseorang diawali dengan perkembangan konsep diri yang diperolah dalam pergaulannya dalam suatu kelompok. Hasil interaksi yang terjadi akan menghasilkan konsep diri. 2. Harga diri Konsep diri yang positif akan membentuk harga diri yang positif pula. Harga diri adalah penilaian yang dilakukan terhadap diri sendiri. 3. Pengalaman Pengalaman dapat menjadi faktor munculnya rasa percaya diri. Sebaliknya, pengalaman juga dapat menjadi faktor menurunnya rasa percaya diri seseorang. 4. Pendidikan Tingkat pendidikan sesorang akan berpengaruh terhadap tingkat kepercayaan diri seseorang. Tingkat pendidikan yang rendah akan menjadikan orang tersebut tergantung dan berada dibawah kekuasaan orang lain yang lebih pandai darinya. Sebaliknya, orang yang mempunyai pendidikan tinggi akan memiliki tingkat kepercayaan diri yang tinggi dibandingkan yang berpendidikan rendah. Dari beberapa pendapat diatas maka dapat disimpulkan faktor yang mempengaruhi masalah kepercayaan diri seseorang yaitu : 1. Faktor internal, seperti merasa disakiti orang lain dan tidak percaya bahwa dirinya memiliki kelebihan. 2. Faktor eksternal, hubungan dengan lingkungan yang diliputi guncangan psikologis dan tercekam dalam rasa takut menyebabkan anak tumbuh sesuai bentuk perbuatan orang-orang yang berada di dalam lingkungan ini, sebab anak tersebut akan mewarisi semua perasaan ini melalui interaksi dan adopsi langsung dari lingkungannya. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan ini digunakan untuk menganalisis penyebab siswa mengalami krisis kepercayaan diri, hal ini penting dalam melakukan treatment.

2.2.6 Bullying

Dokumen yang terkait

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy untuk Meningkatkan Self Esteem pada Siswa SMP Korban Bullying

11 143 314

BIMBINGAN KONSELING RATIONAL EMOTIF BEHAVIOUR THERAPY TEKNIK HOMEWORK ASSIGMENT DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KORBAN BULLYING DI SMP NEGERI 3 TERBANGGI BESAR TAHUN AJARAN 2016 2017

0 10 114

PENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KORBAN BULLYING MELALUI KONSELING INDIVIDUAL RATIONAL EMOTIF BEHAVIOUR THERAPY SISWA KELAS VII SMPN 2 PESISIR SELATAN KABUPATEN PESISIR BARAT

0 0 132

Teknik dan Pendekatan Konseling Rational- Emotif

0 0 36

RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN KORBAN BULLYING PADA SISWA SMA

2 5 10

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk Meningkatkan Self Esteem pada Siswa SMP Korban Bullying

0 1 8

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy untuk Meningkatkan Self Esteem pada Siswa SMP Korban Bullying

0 1 7

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy untuk Meningkatkan Self Esteem pada Siswa SMP Korban Bullying

0 0 19

KONSELING INDIVIDUAL RATIONAL EMOTIF BEHAVIOUR THERAPY DENGAN TEKNIK HOMEWORK ASSIGMENT DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VIII SMP BUDAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository

0 0 213

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOUR THERAPY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK KORBAN BULLYING DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 20172018 SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan M

0 1 144