Menanggapi berita kekalahan Jepang Peristiwa Rengasdengklok Perumusan Teks Proklamasi Detik-detik Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945

161 RINGKASAN MATERI Memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia Peristiwa-peristiwa Sekitar Proklamasi kemerdekaan Indonesia Pada tanggal 6 Agustus 1945, Sekutu menjatuhkan bom atom di kota Hiroshima. Setelah kota Hiroshima luluh lantah, Sekutu kemudian menjatuhkan bom atom ke Kota Nagasaki pada tanggal 9 Agustus 1945. 1. Pertemuan di Dalat Pada tanggal 12 Agustus 1945 tiga tokoh pergerakan nasional, yaitu Dr.Radjiman Wedyodiningrat, Ir. Sukarno, dan Drs. Mohammad Hatta memenuhiundangan Jenderal Terauchi di Dalat Vietnam Selatan. Jenderal Terauchi adalah Panglima tentara Jepang di Asia Tenggara. Pemerintah Jepang telah memutuskan untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia.

2. Menanggapi berita kekalahan Jepang

Sukarno, Hatta, Radjiman tiba di Jakarta dari Dalat. Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu. Sutan Syahrir merupakan golongan muda yang mengetahui berita kekalahan Jepang. Syahrir menemui Hatta, lalu mereka menemui Sukarno. Syahrir meminta agar kemerdekaan diproklamasikan lepas dari dukungan Jepang.

3. Peristiwa Rengasdengklok

Sukarno-Hatta dibawa oleh para pemuda ke Rengasdengklok untuk menghindari pengaruh Jepang. Mr. Subarjo tiba di Rengasdengklok untuk menjemput Sukarno dan Hatta supaya kembali ke Jakarta. Soebarjo menjamin bahwa proklamasi kemerdekaan akan dilaksanakan besok 17 Agustus 1945.

4. Perumusan Teks Proklamasi

Sukarno dan Hatta ke rumah Laksamana Maeda di Jalan Diponegoro 1. Sukarno-Hatta bersama Maeda menemui Mayjen Nishimura untuk merundingkan kemerdekaan. Perumusan teks proklamasi dilakukan di ruang makan oleh Sukarno, Hatta, dan Mr. Ahmad Soebardjo. Sukarno menulis rumusan proklamasi tersebut. Teks proklamasi kemudian di ketik oleh Sayuti Melik.

5. Detik-detik Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilakukan di kediaman Sukarno, yaitu di Jalan Pegangsaan Timur No. 56. Sekitar pukul 10.00 Bung Karno di dampingi Bung Hatta memproklamasi kemerdekaan Indonesia. Setelah itu, dilakukan pengibaran Sang Saka Merah Putih oleh Suhud dan Latief Hendraningrat diiringi nyanyian lagu Indonesia Raya. 162 Lembar Kerja Siswa 1. Duduklah sesuai anggota kelompokmu 2. Perhatikan kotak konsep yang diperoleh kelompokmu dan kerjakan tugas berikut ini a. Setiap kelompok membuat peta konsep dengan kotak konsep yang diperoleh sesuai penjelasan materi dalam slide suara yang sudah disaksikan b. Lengkapilah peta konsep yang telah dibuat oleh kelompokmu 3. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas Nama Kelompok: … Nama Anggota: 1. … 2. … 3. … 163 Tiga tokoh pergerakan nasional yang diundang ke Dalat pada tanggal 12 Agustus 1945 adalah …. 1. …. 2. …. 3. …. Peristiwa Perumusan Teks Proklamasi Tokoh: 1. … 2. … 3. … Tempat: … Diketik oleh … Proklamasi Tempat: … Pengibaran bendera oleh …. PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA Sekutu menjatuhkan bom di Jepang Tanggal Kota … … … … Peristiwa Rengasdengklok Penyebab: … Alasan: … Ada Lima Peristiwa, yaitu: Peristiwa Pertama Peristiwa Pertama Peristiwa Kedua Peristiwa Keempat Peristiwa Kelima Peristiwa Ketiga 164 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Siklus I Pertemuan 2 Satuan pendidikan : SD Negeri Dilem Tahun Ajaran : 20132014 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS KelasSemester : VII Alokasi Waktu : 2x35 menit

A. Standar Kompetensi

Dokumen yang terkait

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENYIMAK CERITA RAKYAT MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 PANICAN KABUPATEN PURBALINGGA

0 55 211

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN Peningkatan Motivasi Belajar Dengan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIIE Di Sekolah Me

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN Peningkatan Motivasi Belajar Dengan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIIE Di Sekolah Me

0 2 13

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Media Pembelajaran Audio Visual Siswa Lamban Belajar IMG 20151123 0001

0 0 1

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WADASLINTANG WONOSOBO.

1 17 193

PENGEMBANGAN MEDIA PETA BUDAYA INDONESIA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI REJOSARI GUNUNGKIDUL.

0 2 183

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PALIYAN 1 GUNUNGKIDUL.

0 1 319

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE-GUGUS 2 KECAMATAN PENGASIH.

0 1 178