41 penelitian adalah untuk memperolah data. Jadi, teknik pengumpulan data
merupakan cara yang dilakukan oleh peneliti untuk mengumpulkan data.Beberapa contoh teknik pengumpulan data antara lain: angket, wawancara, pengamatan atau
observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut.
1. Tes
Tes menurut Suharsimi Arikunto 2006: 150 adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan,
pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
Teknik tes dalam penelitian ini menggunakan tes prestasi atau achivment test, yaitu tes yang digunakan untuk mengukur pencapaian siswa setelah
mempelajari sesuatu Suharsimi Arikunto, 2006: 151.Teknik tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengukur prestasi belajar IPS setelah siswa melakukan
kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual.Siswa mengerjakan soal evaluasi pembelajaran IPS yang mencakup aspek kognitif yaitu
aspek pengetahuan, pemahaman, dan aplikasi.
2. Observasi
Suharsimi Arikunto 2006: 156 menyatakan observasi adalah suatu aktivitas yang sempit, yakni memperhatikan sesuatu menggunakan mata,
sedangkan dalam pengertian psikologi, observasi atau pengamatan merupakan kegiatan meliputi perhatian terhadap sesuatu objek dengan menggunakan seluruh
42 alat indera. Jadi, pengamat observer dapat melakukan pengamatan melalui
penglihatan, penciuman, pendengaran, peraba, dan pengecap secara langsung. Observasi dapat dilakukan dengan dua cara yang kemudian digunakan untuk
menyebut jenis observasi, yaitu:
a. Observasi non sistematis, yang dilakukan oleh pengamat dengan tidak
menggunakan instrumen pengamatan.
b. Observasi sistematis, yang dilakukan oleh pengamat dengan menggunakan
pedoman sebagai instrumen pengamatan.
Observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi sistematis yang digunakan pada saat proses pembelajaran
IPS dengan menggunakan media
audio visual. Tujuan observasi tersebut adalah untuk mengetahui hasilpengaruh tindakan terhadap hasil belajar IPS siswa dengan menggunakan pedoman
observasi. Pedoman observasi berisi sebuah daftar jenis kegiatan yang mungkin timbul dan akan diamati.
F. Instrumen Penelitian
