Lampiran KESIMPULAN DAN SARAN

167

I. Penilaian

1. Prosedur Penilaian : Proses dan Produk menulis menjawab soal 2. Jenis Penilaian : Tes. 3. Bentuk : Pilihan Ganda 4. Cara menentukan skor: Untuk setiap soal yang terjawab benar diberi skor 1 dan salah diberi skor 0. 5. Kriteria Ketuntasan Minimal Pembelajaran dikatakan berhasil apabila siswa telah mencapai nilai ≥70 dan 80 dari siswa mendapatkan nilai ≥66 dalam evaluasi.

J. Lampiran

1. Ringkasan Materi 2. Soal Kuis “Siapakah Aku?” Gunungkidul, 7 Mei 2014 Peneliti Murni Siamsih NIM 10108241016 Mengetahui, Kepala Sekolah SD Negeri Dilem Wahono, S. Pd. SD. NIP 19680811 199102 1 002 Guru Kelas V 168 RINGKASAN MATERI Peran tokoh kemerdekaan dalam memproklamasikan kemerdekaan Banyak tokoh dalam peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945, antara lain sebagai berikut. TOKOH PAHLAWAN KETERANGAN Ir. Soekarno 1. Pahlawan Proklamator, lahir 16 Juni 1901 2. Menjadi ketua PPKI. 3. Salah satu perumus naskah proklamasi kemerdekaan. 4. Menulis tangan teks Proklamasi sebelum diketik oleh Sayuti Melik. 5. Mendatangani teks proklamasi Indonesia atas nama bangsa Indonesia. 6. Mnejadi presiden pertama Indonesia Fatmawati 1. Menjahit bendera merah putih yang dikibarkan pada saat pembacaan naskah proklamasi. Drs. Mohammad Hatta 1. Salah satu tokoh perumus naskah proklamasi kemerdekaan RI. 2. Mendatangani teks proklamasi Indonesia atas nama bangsa Indonesia. 3. Menjadi seorang proklamator yang mendampingi Ir. Soekarno memproklamasikan kemerdekaan Indonesia 4. Menjadi wakil presiden Indonesia pertama kali 169 Ahamd Soebardjo 1. Golongan tua, lahir 23 Maret 1897, 2. Anggota PPKI 3. Perumus Rancangan UUD 4. Ahmad Soebardjo berhasil menjembatani perbedaan pendapat antara golongan muda dan tua di Rengasdengklok. 5. Ahmad Soebardjo merupakan salah satu konseptor yang ikut menyumbangkan pikirannya dalam penyusunan naskah proklamasi kemerdekaan. Sayuti Melik Mengetik naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia. Latief Hendraningrat Anggota Peta Pembela Tanah Air, pengerek bendera pada tgl 17 Agustus 1945 170 Sukarni 1. Salah satu golongan muda yang membawa Ir. soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok. 2. Mengusulkan teks proklamasi ditandatangani oleh Ir. Soekarno dan Moh. Hatta. 3. Mengusulkan bahwa pembacaan teks proklamasi di lapangan IKADA akan tetapi usulnya tidak diterima oleh Soekarno. Cara menghargai peran jasa tokoh kemerdekaan 1. Mengisi kemerdekaan sesuai dengan bidangnya contoh : a. Melanjutkan perjuangan para tokoh dengan rajin belajar. b. Rajin membantu orang tua di rumah. c. Disiplin dalam mengerjakan tugas sekolah dan tugas rumah. d. Mengukir prestasi demi kejayaan negeri. e. Melanjutkan cita-cita dan pengorbanan para tokoh untuk negeri. f. Melakukan tugas dengan baik. 2. Meneladani sikap kepahlawanan para tokoh kemerdekaan a. Sikap rela menolong. b. Tanggung jawab. c. Mencintai tanah air. d. Disiplin e. Tegas f. Berani 3. Meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan a. Merayakan kemerdekaan Indonesia dengan hal-hal positif. b. Ikut serta dalam kerja baktigotong royong atau kegiatan sosial. c. Menghormati orang yang berbeda agama. d. Menghindari tindakan kriminalitas seperti perkelahian antar pelajar dll. e. Menghargai perbedaan seperti warna kulit, ras, budaya, dll. f. Membantu orang yang membutuhkan bantuan. 171 Soal kuiS “Siapakah aku?” 1. Aku adalah seorang pahlawan proklamator. Aku ikut merumuskan teks proklamasi. Aku adalah wakil presiden Indonesia pertama kali. Siapakah aku? Jawab: Moh. Hatta 2. Aku adalah tokoh golongan muda. Aku yang mengetik teks proklamasi. Siapakah aku? Jawab: Sayuti Melik 3. Aku adalah pahlawan proklamator. Aku ikut merumuskan teks proklamasi. Aku adalah ketua PPKI dan presiden Indonesia pertama kali. Siapakah aku? Jawab: Sukarno 4. Aku adalah tokoh golongan tua. Aku ikut merumuskan teks proklamasi. Aku berhasil menjembatani perbedaan pendapat antara golongan muda dan tua di Rengasdengklok. Siapakah aku? Jawab: Amad Subardjo 5. Aku adalah tokoh wanita. Aku yang menjahit sang saka Merah Putih. Siapakah aku? Jawab: Fatmawati 6. Aku adalah tokoh golongan muda. Aku adalah anggota PETA Pembela Tanah Air. Aku yang mengibarkan bendera merah putih saat proklamasi 17 Agustus 1945. Siapakah aku? Jawab: Latief Hendraningrat 7. Aku adalah salah satu golongan muda. Aku adalah salah satu tokoh yang membawa Ir. soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok. Aku yang mengusulkan teks proklamasi ditandatangani oleh Ir. Soekarno dan Moh. Hatta. Siapakah aku? Jawab: Sukarni 172 Lampiran 17. RPP Siklus II RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Siklus II Pertemuan 1 Satuan pendidikan : SD Negeri Dilem Tahun Ajaran : 20132014 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS KelasSemester : VII Alokasi Waktu : 2x35 menit

A. Standar Kompetensi

Dokumen yang terkait

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENYIMAK CERITA RAKYAT MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 PANICAN KABUPATEN PURBALINGGA

0 55 211

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN Peningkatan Motivasi Belajar Dengan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIIE Di Sekolah Me

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN Peningkatan Motivasi Belajar Dengan Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIIE Di Sekolah Me

0 2 13

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Media Pembelajaran Audio Visual Siswa Lamban Belajar IMG 20151123 0001

0 0 1

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WADASLINTANG WONOSOBO.

1 17 193

PENGEMBANGAN MEDIA PETA BUDAYA INDONESIA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI REJOSARI GUNUNGKIDUL.

0 2 183

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN ACTIVE LEARNING TIPE QUIZ TEAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PALIYAN 1 GUNUNGKIDUL.

0 1 319

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE-GUGUS 2 KECAMATAN PENGASIH.

0 1 178