Aspek Afektif Tinjauan Tentang Kompetensi

18 Persepsi berkenaan dengan penggunaan indra dalam melakukan kegiatan. 2 Kesiapan melakukan suatu kegiatan. Kesiapan berkenaan dengan kegiatan melakukan sesuatu kegiatan set. Termasuk didalamnya mental set kesiapan mental, physical set kesiapan fisik aitau emotional set kesiapan emosi perasaan untuk melakukan suatu tindakan. 3 Mekanisme Mekanisme dalam wilayah psikomotorik berkenaan dengan penampilan respon yang sudah dipelajari dan sudah menjadi kebiasaan sehingga gerakan yang ditampilkan menunjukkan suatu kemahiran. 4 Respons terbimbing Respons terbimbing seperti meniru imitasi atau mengikuti, mengulangi perbuatan yang diperintahkan atau ditunjukan oleh orang lain, melakukan kegiatan coba –coba trial and error. 5 Kemahiran Kemahiran adalah penampilan gerakan motorik dengan ketrampilan penuh. 6 Adaptasi Adaptasi biasanya berkenaan dengan ketrampilan yang sudah berkembang pada diri individu sehingga yang 19 bersangkutan mampu memodifikasi membuat perubahan pada pola gerakan sesuai dengan situasi dan kondisi tertentu. 7 Originasi Originasi menunjuk pada penciptaan pola gerakan baru untuk disesuaikan dengan situasi atau masalah tertentu.

4. Tinjauan Tentang Pembelajaran Teknik Mikroprosessor

Teknik Mikroprosessor merupakan salah satu mata pelajaran dasar kejuruan di SMK Muhammadiyah Prambanan yang harus dipelajari oleh siswa program keahlian TEI. Mata pelajaran Teknik Mikroprosessor adalah mata pelajaran dasar untuk mempelajari pemrograman elektronika. Tabel 1 menunjukkan kompetensi dasar dari standar kompetensi Teknik Mikroprosessor. Tabel 1. Kompetensi Dasar Kejuruan Teknik Mikroprosessor. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Teknik Mikroprosessor 3.3 Menyajikan instruksi bahasa assembly Mikroprosessor 4.3 Menerapkan instruksi bahasa assembly Sumber : Silabus Teknik Mikroprosessor SMK Muhammadiyah Prambanan Tahun 20142015 Berdasarkan uraian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa standar kompetensi adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh seseorang setelah mengikuti proses pembelajaran untuk melakukan tugas yang didasari atas pengetahuan, ketrampilan dan sikap. Tabel 2 menunjukkan silabus yang diterapkan di SMK Muhammadiyah Prambanan pada kompetensi dasar menyajikan dan menerapkan instruksi bahasa assembly.