21 Pada tabel 3 terdapat indikator dari mata pelajaran Teknik
Mikroprosessor yang akan disampaikan kepada peserta didik. Indikator tersebut akan dibuat alat evaluasi berupa soal pilihan ganda untuk
memantau tingkat kompetensi kognitif siswa.
5. Tinjauan Tentang Media Pembelajaran
Media adalah perangkat lunak yang berisi pesan atau informasi pendidikan yang lazimnya disajikan dengan menggunakan peralatan Arif
Sadiman, 2012:83. Menurut Abdul Majid 2012:45 media merupakan elemen fisik dilingkungan belajar dengan apa peserta didik berinteraksi
untuk mempelajari sesuatu. Dari beberapa uraian tersebut dapat dikatakan bahwa media adalah suatu perantara yang digunakan oleh
guru untuk menyampaikan materi yang akan diajarkan kepada siswa. Pemilihan media dilakukan sebagai bagian dari strategi
pembelajaran. Media pembelajaran yang berbeda untuk menyajikan berbagai kegiatan pembelajaran. Pemilihan media untuk domain belajar
merupakan berbagai jenis media yang harus dipilih berdasarkan pada jenis dan tujuan pembelajaran yang dipilih. Hal lain yang menjadi
pertimbangan ketika memutuskan untuk menggunakan media adalah harus memastikan bahwa media yang dipilih tersebut tersedia pada
lingkungan belajar. Selain itu, juga harus memperhatikan bahwa peserta didik dapat mengakses materi dalam media yang sudah dipilih Abdul
Majid, 2013:60. Arif Sadiman 2013:60 mengemukakan bahwa beberapa penyebab orang memilih media antara lain adalah: a
bermaksud mendemonstrasikan, b merasa sudah akrab dengan media
22 tersebut, c ingin memberi gambaran atau penjelasan yang lebih
kongkret, d merasa bahwa media dapat berbuat lebih dari yang bisa dilakukan. Jadi, dasar pertimbangan untuk memilih suatu media sangat
sederhana yaitu dapat memenuhi kebutuhan atau mencapai tujuan yang diinginkan atau tidak. Beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan dalam
memilih media pembelajan yaitu: a tujuan instruksional yang ingin dicapai, b karakteristik siswa atau sasaran, c jenis media belajar yang
diinginkan, d keadaan latar atau lingkungan, e kondisi setempat. f luasnya jangkauan yang ingin dicapai.
Arif Sadiman 2012:86 menjelaskan cara atau prosedur pemilihan media jika dilihat dari bentuknya dapat dikelompokan menjadi tiga model
yaitu: a. model flowchart yang menggunakan sistem pengguguran
eliminasi dalam pengambilan keputusan pemilihan, b model matriks yang menangguhkan proses pengambilan keputusan pemilihan sampai
seluruh kriteria pemilihannya diidentifikasi, c model checklist yang
menangguhkan keputusan sampai semua kriterianya tercapai.
6. Tinjauan Tentang Z80 Zylog Simulator IDE a. Zylog Z80 Simulator IDE
Sigit Yatmono dan Didik Haryanto 2014:1 menjelaskan bahwa zylog z80 simulator IDE adalah sebuah aplikasi software simulator
mikroprosesor Z80 yang dapat digunakan untuk media pembelajaran simulasi pemrograman mikroprosessor Z80. Simulator ini dapat
diinstal pada sistem operasi Microsoft Windows. Zylog z80 simulator
IDE merupakan salah satu media pembelajaran yang bisa digunakan
23 pada kompetensi dasar menyajikan dan menerapkan instruksi bahasa
assembly. Simulator tersebut merupakan suatu bentuk simulasi yang dapat membantu siswa dalam melangsungkan proses belajar agar
lebih menarik, mudah dipahami dan tidak monoton. Simulator zylog
z80 IDE adalah aplikasi dengan tampilan yang user friendly dan sudah dilengkapi dengan
compiler basic, assembler, simulator, debugger, dan
dissembler untuk 8 bit mikroprosessor. Jendela aplikasi utama menampilkan struktur registrasi
internal mikroprosessor z80, mnemonic dari instruksi terakhir yang dijalankan, siklus clock,
pencacah instruksi dan interrupt interface. Secara umum tampilan
zylog z80 simulator IDE dapat dilihat pada gambar 1 berikut ini.
Gambar 1. Tampilan Utama Zylog Z80 Simulator IDE
