1. Home
  2. Lainnya

Materi Pokok Pelajaran : 1. Pengertian Nabi dan Rasul Metode Pembelajaran : Langkah-langkah Pembelajaran 1. Pendahuluan

kebenaran adanya rasul Allah? 4. Menyebutkan 25 nama rasul Allah yang wajib diketahui? naqli tentang kebenaran adanya rasul Allah? Sebutkan 25 nama rasul Allah yang wajib diketahui? Mengetahui Guru Pamong Mapel PAI Peneliti Ummi Arfiyah SAg Yayah lailatuzzuhriah Lampiran 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Kontrol II Sekolah : MTs Islamiyah Ciputat Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq Materi Pokok : Beriman Kepada Rasul-Rasul Allah Kelas Semester : VIII Ganjil

A. Standar Kompetensi :

Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah

B. Kompetensi Dasar :

Menguraikan sifat-sifat rasul-rasul Allah

C. Indikator :

1.Mengetahui pengertian sifat Rasul-rasul Allah 2.Menjelaskan pengertian sifat Rasul-rasul Allah 3.Menyebutkan sifat Rasul-rasul Allah 4.Menunjukan sifat Rasul-rasul Allah 5.Membedakan sifat Rasul-rasul Allah

D. Tujuan Pembelajaran :

1.Siswa dapat mengetahui pengertian sifat Rasul- rasul Allah 2.Siswa dapat menjelaskan pengertian sifat Rasul- rasul Allah 3.Siswa dapat menyebutkan sifat Rasul-rasul Allah 4.Siswa dapat menunjukan sifat Rasul-rasul Allah 5.Siswa dapat sifat Rasul-rasul Allah

E. Materi Pokok Pelajaran : 1. Pengertian sifat-sifat rasul

2. Macam-macam sifat-sifat rasul

F. Metode Pembelajaran :

ceramah

G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Pendahuluan

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter Apersepsi :  Guru mengkondisikan kelas mengucapkan salam, berdoa, dan mempersiapkan buku bahan ajar  Siswa memulai pembelajaran diawali dengan salam, berdoa atau membaca basmallah  Disiplin dicipline  Bertaqwa religioius  Rasa Hormat Motivasi :  Guru memotivasi siswa mengenai materi yang akan diajarkan  Guru memberikan informasi mengenai Tujuan yang akan dicapai  Siswa mendengarkan penjelasan dan informasi yang disampaikan oleh guru  Siswa memperhatikan penjelasan guru dan bersiap untuk menerima materi pelajaran berikutnya  Rasa hormat dan perhatian resfect  Rasa ingin tahu curiosity  Fokus  Tekun  Rasa ingin tahu 2.Kegiatan Inti Eksplorasi Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter  Guru menjelaskan pengertian Sifat Bagi Rasul Allah  Guru menyebutkan sifat-sifat bagi Rasul Allah  Siswa mendengarkan, memperhatikan, dan menyimak penjelasan dari guru dengan fokus.  Rasa hormat dan perhatian respect  Tekun  Rasa ingin tahu

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Penerapan Metode Pembelajaran make a Match Card dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fiqh di MTs. Nasyatulkhair Depok

0 6 150

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

“Pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi terhadap Hasil Belajar Siswa” (Sebuah Penelitian Quasi Eksperimen di MTs Islamiyah Ciputat).

1 17 196

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125

Peningkatan keaktifan belajar IPS materi permasalahan social melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas IV MI. “Fathurrachman” Jakarta Selatan

0 3 125

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Melalui Metode Pembelajaran PAIKEM Tipe Jigsaw Dan Index Card Match di MTs Jam'iyyatul Khair Ciputat

2 31 149

PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI JANTI 1 PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI JANTI 1 KLATEN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK MATERI BANGUN DATAR (PTK Pem

0 1 15

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH DENGAN Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ips Melalui Penerapan Metode Index Card Match Dengan Mengoptimalkan Media Power Point Pada Siswa Kelas VA SD Muhammadiyah

0 2 19