b. Variabel Dependen Terikat : Hasil Belajar Siswa.
35
D. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian kita dalam suatu ruang lingkup dan waktu yang kita tentukan.
36
Dalam penelitian ini yang menjadi suatu targetnya adalah siswa kelas VIII MTs Islamiyah Ciputat yang berjumlah 64
orang
2. Sampel
Sampel adalah sebagai bagian dari populasi
37
sampel yang digunakan penelitian terdiri dari dua kelompok yaitu:
a. Kelompok eksperimen, sampel yang terpilih sebagai kelompok
eksperimen adalah siswa kelas VIII-3 yang berjumlah 32 b.
Kelompok kontrol, sampel yang terpilih sebagai kelompok kontrol adalah siswa kelas VIII-1 yang berjumlah 32
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat pengumpulan data. Penelitian yang dapat menunjang sejumlah yang diasumsikan dapat digunakan untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan dan menguji hipotesis penelitian. Instrumen penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah berupa tes dan non tes. Instrumen tes
yaitu berupa tes awal pre-test dan tes akhir post-test adalah bahan pelajaran yang tergolong penting yang telah diajarkan kepada para peserta didik. Dan dalam
instrumen non tes yang digunakan adalah sebagai berikut: a.
Lembar observasi Lembar observasi ini terdiri dari dua yaitu lembar observasi
aktivitas guru dalam belajar mengajar, lembar observasi aktivitas siswa terdapat dalam lampiran.
35
Ibid, h. 61.
36
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan,jakarta: Rineka Cipta, 2007,h.118.
37
Ibid, Margono, h. 121
F. Teknik Pengumpulan Data
Data dalam penelitian yang berupa alat tes sebelum diberikan kepada siswa harus diketahui terlebih dahulu apakah tes tersebut baik dan sudah siap
diberikan kepada siswa untuk diambil datanya. Pada penelitian ini sebelum digunakan soal tes tersebut maka diuji cobakan untuk mengetahui apakah sosal-
soal tersebut memenuhi standar persyaratan validitas dan reliabilitas. 1.
Intrumen yang digunakan untuk memperoleh data mengenai pengaruh metode Index Card Match dalam pross belajar mengajar adalah
berupa data hasil peningkatan hasil belajar siswa pada materi yang diberikan intrumen berupa tes objektif pilihan ganda dengan 4
alternatif jawaban yang terdiri 1-30 pertanyaan. Instrumen tersebut untuk mengukur aspek kognitif siswa yang meliputi pengetahuan,
pemahaman, aplikasi dan analisis. 2.
Dokumentasi, dokumentasi ini berupa photo-photo ketika berlangsungnya penelitian dengan menerapkan metode pembelajaran
Index card match 3.
Data penelitian diambil dari data hasil belajar aqidah akhlaq siswa kelas eksperimen dan kontrol yang diambil dari skor formatif pada
pokok pembahasan beriman kepada Rasul Allah, dimana tes yang dikerjakan oleh dua kelompok dengan tes yang sama.
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen test Hasil Belajar Kognitif
No Ranahjenis hasil
Jenjang kognitif
Indikator Nomor
Butir Soal 1.
a.Ranah Kognitif Ingatan,
hafalan C1 1.
Dapat mengetahui
1. Dapat
menjelaskan 1, 3, 5, 6,
19. 28, 15 2, 10, , 11,
13, 14, 20,
Kategori