57 2.
Hasil Belajar kimia kelas kontrol tanpa menggunakan Metode Pembelajaran Portofolio.
Dari data skor tes hasil belajar siswa terhadap pelajaran kimia dengan mengunakan metode konvensional diperoleh nilai tertinggi 90
dan nilai terendah 50 lihat lampiran 20 dengan skor rata-rata 68,58 sedangkan untuk median 67,79 dan modus 72,17 lihat lampiran 22.
Maka penyajian dalam bentuk distribusi frekuensi dapat dilihat pada tabel 4.2.
Tabel 4.2. Data Distribusi frekuensi Kelas kontrol
No Interval
Kelas Nilai Nyata
Nilai Tengah
X Frekuensi
Fka Fkb Absolut
Relatif 1.
2. 3.
4. 5.
6. 50 – 56
57 – 63 64 – 70
71 – 77 78 – 84
85 – 91 49,5 – 56,5
56,5 – 63,5 63,5 – 70,5
70,5 – 77,5 77,5 – 84,5
84,5 – 91,5 53
60 67
74 81
88 7
7 7
8 6
5 17,5
17,5 17,5
20 15
12,5 7
14 21
29 35
40 5
11 19
26 33
40
Dari data distribusi frekuensi pada tabel dapat dibuat histogram, seperti dapat dilihat pada gambar
Gambar 4.2. Histogram Hasil Belajar Kimia Siswa Tanpa Menggunakan Pembelajaran Portofolio
1 2
3 4
5 6
7 8
Frekuensi Relatif
56,5 63,5
70,5 77,5
84,5 91,5
Batas Nyata
58
B. Analisis Data
Berdasarkan data yang telah dikemukakan di atas, dapat dilihat bahwa hasil belajar kimia kelas eksperimen pada materi pokok sistem periodik unsur
dan ikatan kimia dengan menggunakan metode pembelajaran portofolio berbeda dengan hasil belajar kelas kontrol dengan menggunakan metode
pembelajaran konvensional. Kelas eksperimen mempunyai skor rata-rata sebesar 77,78 sedangkan kelas kontrol mempunyai skor rata-rata sebesar
68,58. Hal ini belum dapat menjawab hipotesis yang diajukan, karena itu
untuk mengetahui perbedaan hasil belajar, perlu dilakukan analisis dengan menggunakan uji-t untuk memperoleh kejelasan dan kepastian secara
matematis. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis perlu pemeriksaan terlebih dahulu terhadap data penelitian yang meliputi uji normalitas dan uji
homogenitas. 1.
Pengujian Prasyarat Penelitian a.
Uji Normalitas Pengujian normalitas dilakukan dengan menggunakan uji
lilifors. Hasil yang didapat untuk uji normalitas kelas eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran portofolio pada materi pokok
sistem periodik unsur dan ikatan kimia adalah sebagai berikut: Dengan hipotesis:
Ha = Data Berdistribusi Normal
Ho = Data Berdistribusi Tidak Normal
Oleh karena Lo Lt, maka hipotesis nol Ho diterima, maka kelas eksperimen berdistribusi normal. Hasil yang didapat untuk uji
normalitas kelas eksperimen yang menggunakan metode pembelajaran portofolio pada materi pokok sistem periodik unsur dan ikatan kimia
adalah sebagai berikut: Tabel 4.3. Hasil Perhitungan Uji Normalitas
A Lo Kelas Eksperimen
Lt Keputusan
0,05 0,1179 0,14
Terima Ho
