Hasil pengamatan yang dilakukan peneliti dan observer adalah sebagai berikut:
1 Pembagian kelompok memakan waktu terlalu lama karena siswa masih
bercanda dengan teman. 2
Siswa semangat dan senang sewaktu guru membagi kelompok 3
Komunikasi siswa berjalan dengan baik pada saat diskusi kelompok 4
Terdapat lima siswa yang belum paham dalam mengerjakan tugasnya karena tidak memperhatikan penjelasan guru
e. Refleksi Siklus I
Pelaksanaan siklus I masih banyak kekurangan, oleh karena itu peneliti perlu memperbaikinya. Peneliti perlu mempersiapkan dengan matang mekanisme
pembegian kelompok dan mengarahkan siswa agar tidak terlalu lama dalam pembagian kelompok. Pada saat pembelajaran, siswa perlu diawasi agar tidak
sibuk dengan dirinya sendiri. Peneliti perlu meningkatkan manajemen kelas, agar pada saat menjelaskan, semua siswa memperhatikan dan siswa tidak bingung
dalam mengerjakan tugasnya. Aspek positif dalam siklus I ini adalah siswa aktif mengikuti pembelajaran dan berani dalam berdiskusi dengan anggota kelompok.
Sedangkan aspek negative dalam siklus I ini adalah manajemen waktu pembelajaran yang kurang optimal.
Peneliti dan observer mendiskusikan pelaksanaan siklus I ini dan hal-hal yang perlu diperbaiki. Hasil diskusi antara peneliti dan observer adalah sebagai
berikut:
• Pembagian kelompok dan alat peraga lebih baik dilakukan sebelum pelajaran
dimulai agar tidak memakan waktu lama •
Setiap kelompok ditunjuk satu siswa sebagai ketua kelompok untuk mengatur anggotanya agar diskusi kelompok berjalan dengan baik.
• Memberikan perhatian khusus dalam menjelaskan langkah-langkah
mengerjakan tugas kepada lima siswa yang belum jelas pada saat pembelajaran siklus I.
f. Hasil Pengukuran
Pengukuran pada siklus I dengan alat tes ukur yaitu tes tertulis. Nilai yang hendak dicapai adalah 60 siswa memenuhi KKM dengan nilai KKM 70.
Berikut ini adalah hasil dari tes siklus I:
Tabel 4.2 Data hasil belajar siklus I
No Nama Siswa
Nilai Ketuntasan
Ya Tidak
1.
S1
67 2.
S2
73 3.
S3
73 4.
S4
80 5.
S5
87 6.
S6
73 7.
S7
80 8.
S8
73 9.
S9
67 10.
S10
87 11.
S11
60 12.
S12
80 13.
S13
80 14.
S14
73
