57 dilakukan oleh peneliti bertujuan untuk memperoleh informasi yang berkaitan
dengan penggunaan media dalam pembelajaran IPA.
3.6.2.1 Wawancara Kepala Sekolah
Pengumpulan data melalui wawancara pertama kali ditujukan kepada Kepala SD Kanisius Jetisdepok. Hal tersebut dilakukan untuk mengumpulkan
informasi yang terkait dengan ketersediaan dan penggunaan media pembelajaran di sekolah. Jenis wawancara yang digunakan adalah wawancara terencana tidak
terstruktur. Berikut ini merupakan rencana wawancara dengan kepala sekolah yang dapat dilihat pada tabel 3.2.
Tabel 3.2 Rencana Wawancara dengan Kepala Sekolah
No Topik Pertanyaan
1. Informasi berkaitan dengan sekolah
a. Prestasi yang telah diraih siswa dalam bidang akademik
b. Prestasi yang telah diraih siswa dalam bidang non akademik
c. Nilai UN mata pelajaran IPA
2. Ketersediaan media pembelajaran di sekolah
a. Media pembelajaran IPA yang sudah ada di sekolah
b. Perawatan media pembelajaran IPA di sekolah
c. Pengadaan media pembelajaran IPA di sekolah
3. Penggunaan media dalam pembelajaran IPA
4. Penelitian yang pernah dilakukan di sekolah berkaitan dengan media pembelajaran
3.6.2.2 Wawancara Guru Kelas V
Pengumpulan data melalui wawancara yang kedua ditujukan kepada guru kelas V. Hal tersebut dilakukan untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan
ketersediaan dan penggunaan media pembelajaran di kelas, kesulitan yang dialami guru dalam menyampaikan materi pembelajaran IPA, serta usaha yang dilakukan
guru untuk mengatasi kesulitan tersebut. Jenis wawancara yang digunakan adalah wawancara terencana tidak terstruktur. Berikut ini merupakan rencana wawancara
dengan guru kelas V yang dapat dilihat pada tabel 3.3.
58 Tabel 3.3 Rencana Wawancara dengan Guru Kelas V
No Topik Pertanyaan
1. Ketersediaan media pembelajaran di kelas
a. Media pembelajaran IPA yang dimiliki oleh kelas
b. Pengadaan media pembelajaran IPA oleh guru
2. Penggunaan media dalam pembelajaran IPA
3. Kesulitan yang dialami guru dalam menyampaikan materi pembelajaran IPA
4. Kesulitan belajar yang dialami siswa dalam pembelajaran IPA
5. Usaha yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut
3.6.2.3 Wawancara Siswa Kelas V
