64
3.6.1.1 Pengamatan kinerja guru APKG 1, 2 dan 3
Skor perolehan pada tiap aspek yang diamati pada masing-masing lembar APKG 1, 2 dan 3 tergantung pada jumlah deskriptor yang tampak. Satu deskriptor
yang tampak mendapat skor 1, sehingga skor maksimal tiap aspek yaitu 4. Sebelum dapat menentukan nilai akhir, skor perolehan dari APKG 1, 2 dan 3 ditransfer ke
nilai atau dilakukan konversi skor dan nilai terlebih dulu menurut tabel berikut: Tabel 3.1. Konversi Skor dan Nilai APKG 1
Skor Nilai Skor
Nilai Skor Nilai
Skor Nilai 1
3 9
28,125 17
53,125 25
78,125 2
6,25 10
31,25 18
56,25 26
81,25 3
9,375 11
34,375 19
59,375 27
84,375 4
12,5 12
37,5 20
62,5 28
87,5 5
15,625 13
40,625 21
65,625 29
90,625 6
18,75 14
43,75 22
68,75 30
93,75 7
21,875 15
46,875 23
71,875 31
96,875 8
25 16
50 24
75 32
100 Tabel 3.2 Konversi skor dan nilai APKG 2 dan APKG 3
Skor Nilai Skor
Nilai Skor Nilai
Skor Nilai 1 2,5
11 27,5 21 52,5
31 77,5 2 5
12 30 22 55
32 80 3 7,5
13 32,5 23 57,5
33 82,5 4 10
14 35 24 60
34 85 5 12,5
15 37,5 25 62,5
35 87,5 6 15
16 40 26 65
36 90 7 17,5
17 42,5 27 67,5
37 92,5 8 20
18 45 28 70
38 95 9 22,5 19 47,5 29 72,5 39 97,5
10 25 20 50 30 75 40 100
Untuk mendapatkan nilai akhir minimal performansi guru diperlukan persyaratan sebagai berikut:
APKG 1 skor terendah 23 APKG 2 skor terendah 28,4
APKG 3 skor terendah 28,4 Nilai akhir minimal 71
65
5
Setelah dikonversi ke nilai barulah dianalisis ke rumus berikut:
Keterangan: N
A
= nilai akhir N
1
= nilai APKG 1 N
2
= nilai APKG 2 N
3
= nilai APKG 3 Hasil dari perhitungan tersebut kemudian disesuaikan dengan kriteria keberhasilan
performansi guru, seperti berikut: Tabel 3.3 Kriteria Performansi Guru
Nilai Huruf Kriteria 86 – 100
A Baik sekali
81 – 85 AB
Lebih dari baik 71 – 80
B Baik
66 – 70 BC
Lebih dari cukup 61 – 65
C Cukup
56 – 60 CD
Kurang dari cukup 50 – 55
D Kurang
50 E Gagal Pedoman akademik UNNES 2010: 55
3.6.1.2 Pengamatan Kesesuaian Penggunaan Media Kartu Bilangan
Skor perolehan pada tiap aspek yang diamati pada masing-masing lembar pengamatan kesesuaian penggunaan media kartu bilangan tergantung pada jumlah
deskriptor yang tampak. Satu deskriptor yang tampak mendapat skor 1, sehingga skor maksimal tiap aspek yaitu 4. Pada lembar ini terdapat 4 deskriptor, sehingga
jumlah skor maksimal yaitu 16. Sebelum dapat menentukan nilai akhirnya, skor perolehan dari lembar pengamatan kesesuaian penggunaan media kartu bilangan
ditransfer ke nilai atau dilakukan konversi skor dan nilai terlebih dulu menurut tabel berikut:
66 Tabel 3.4 Konversi Skor dan Nilai Kesesuaian
Penggunaan Media Kartu Bilangan
Untuk mendapatkan nilai akhir minimal kesesuaian penggunaan media kartu bilangan, diperlukan persyaratan skor terendah 11,4 dengan nilai akhir minimal 71.
Hasil dari perhitungan tersebut kemudian disesuaikan dengan kriteria keberhasilan kesesuaian penggunaan media kartu bilangan seperti berikut:
Tabel 3.5 Kriteria Kesesuaian Penggunaan Media Kartu Bilangan Nilai Huruf Kriteria
86 – 100 A
Baik sekali 81 – 85
AB Lebih dari baik
71 – 80 B
Baik 66 – 70
BC Lebih dari cukup
61 – 65 C
Cukup 56 – 60
CD Kurang dari cukup
50 – 55 D
Kurang 50 E Gagal
Pedoman akademik UNNES 2010: 55
3.6.2 Motivasi Belajar Siswa
Kategori