Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN

79 c. Tes sebelum tindakan pre-test untuk mengetahui komunikasi interpersonal siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Pakem sebelum diberikan tindakan. d. Membentuk tim koordinasi, yang terdiri dari peneliti utama dan satu orang observer pendamping. Peneliti utama adalah penyusun penelitian ini. Observer pendamping adalah mahasiswa Bimbingan dan Konseling bukan peneliti yang akan membantu peneliti dalam pelaksanaan observasi terhadap subjek penelitian. Guru pembimbing berkolaborasi dengan peneliti dalam menyelesaikan permasalahan siswa. e. Mempersiapkan tindakan yang akan dilaksanakan dalam tiap-tiap langkah dalam penelitian. 2. Pemberian Tindakan a. Perencanaan Sebelum melakukan tindakan, peneliti melakukan beberapa kegiatan terlebih dahulu agar penelitian tindakan dapat berjalan dengan lancar. Kegiatan tersebut meliputi: 1 Peneliti menentukan kriteria siswa yang memiliki komunikasi interpersonal tinggi, komunikasi interpersonal sedang dan rendah. Penelitian akan dihentikan jika subjek sudah mengalami peningkatan dalam skala komunikasi interpersonal menjadi tinggi, selain itu siswa juga mampu mengungkapkan perasaannya secara tepat. 80 2 Peneliti berkoordinasi dengan guru pembimbing untuk menentukan anggota dalam konseling kelompok. 3 Melakukan pembentukan kelompok dalam proses konseling kelompok. 4 Menyiapkan tempat, waktu dan alat-alat yang diperlukan salam pelaksanaan proses konseling. 5 Menyiapkan pedoman observasi untuk membantu merekam fakta yang terjadi selama tindakan berlangsung. 6 Melakukan pemusatan topik permasalahan. 7 Melakukan pencatatan hasil kegiatan konseling kelompok yang telah dilakukan. b. PelaksanaanTindakan Tindakan yang akan dilakukan dalam upaya meningkatkan komunikasi interpersonal pada siswa kelas VII B SMP Negeri 1 Pakem melalui konseling kelompok. Langkah-langkah tindakan dalam siklus pertama terdiri dari: 1 Tahap pembentukan a Pemimpin kelompok mengungkapkan pengertian, tujuan dan kegiatan dalam konseling kelompok yang akan dilaksanakan, b Pemimpin kelompok menjelaskan cara dan norma dalam konseling kelompok. c Pemimpin kelompok, peneliti, dan anggota kelompok saling memperkenalkan diri, mengungkapkan diri, saling