10 3
Meningkatkan hasil belajar materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi dan Transportasi pada siswa kelas IV SD Negeri Dondong 01
Kabupaten Cilacap.
1.5 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dijelaskan, penelitian ini mengajukan dua tujuan penelitian yang terdiri dari tujuan umum dan tujuan
khusus. Tujuan penelitian ini adalah tujuan yang diharapkan peneliti dengan menerapkan model pembelajaran TGT di kelas IV SD Negeri Dondong 01
Kabupaten Cilacap. Paparannya sebagai berikut.
1.5.1 Tujuan Umum
Tujuan umum yang diharapkan penulis untuk penelitian penerapan model Teams Games Tournament TGT ini, yaitu: meningkatkan kualitas pendidikan di
Indonesia dan meningkatkan kualitas pembelajaran IPS di sekolah dasar.
1.5.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus adalah pengembangan dari dari tujuan umum. Tujuan ini ditujukan untuk siswa kelas IV SD Negeri Dondong 01 Kabupaten Cilacap.
Tujuan khusus tersebut yaitu:. 1
Untuk meningkatkan performansi guru kelas IV SD Negeri Dondong 01 Kabupaten Cilacap pada pembelajaran IPS dengan penerapan model Teams
Games Tournament TGT 2
Untuk meningkatkan aktivitas belajar materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi dan Transportasi dengan penerapan model Teams
11 Games Tournament TGT pada siswa kelas IV SD Negeri Dondong 01
Kabupaten Cilacap. 3
Untuk meningkatkan hasil belajar materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi dengan penerapan model Teams Games
Tournament TGT pada siswa kelas IV SD Negeri Dondong 01.
1.6 Manfaat Penelitian
Penelitian yang dilakukan diharapkan dapat memberikan manfaat secara teoritis maupun praktis. Manfaat teoritis artinya, hasil penelitian bermanfaat untuk
mengembangkan ilmu pengetahuan. Manfaat praktis yaitu manfaat yang diperoleh berbagai pihak untuk memperbaiki kinerja, terutama bagi penulis, guru, siswa,
dan sekolah. Penjelasan mengenai manfaat teoritis dan praktis akan dijelaskan sebagai berikut.
1.6.1 Manfaat Teoritis
Secara teori, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai pelengkap bacaan tentang implementasi model Teams Games Tournament TGT dalam
pembelajaran IPS. Model ini diharapkan dapat diterapkan sebagai alternatif dalam pembelajaran, sehingga dapat memperbaiki mutu pendidikan di Indonesia.
Disimpulkan, kualitas pembelajaran dapat meningkat dnegan menerapkan model Pebelajaran TGT.
1.6.2 Manfaat Praktis
Penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi beberapa pihak seperti siswa, guru, dan sekolah. Manfaat praktis akan didapatkan ketika proses
