Prinsip-Prinsip Berfikir Kritis Berfikir Kritis

4. Kemampuan Menyimpulkan Kemampuan menyimpulkan menuntut pembaca untuk mampu menguraikan dan memahami berbagai aspek secara bertahap agar sampai kepada suatu formula yaitu sebuah kesimpulan proses pemikiran manusia itu sendiri dapat menempuh dua cara, yaitu : deduksi dan induksi. Jadi kesimpulan merupakan sebuah proses pemikiran atau pengetahuan yang baru. Arikunto 2010: 138 berpendapat bahwa kata-kata operasional yang mengindikasikan kemampuan menyimpulkan anatara lain: menjelaskan, merinci, menghubungkan, mengategorikan, memisahkan, dan menceritakan. 5. Kemampuan Mengevaluasi atau menilai Kemampuan ini menuntut pemikiran yang matang dalam menentukan nilai sesuatu dengan berbagai kriteria yang ada. Ketrampilan menilai menghendaki pembaca agar memberikan penilaian tentang nilai yang diukur dengan menggunakan standar tertentu. Dapat disimpulkan Kemampuan menilai yakni kemampuan untuk memberikan penilaian dengan berbagai kriteria yang ada. Bloom dalam Arikunto 2010: 138 menyatakan bahwa Kemampuan Menyimpulkan merupakan tahap berfikir kongnitif yang paling tinggi. Pada tahap ini, siswa dituntut agar ia mampu mensinergikan aspek-aspek kongnitif lainya dalam menilai sebuah fakta atau konsep. Kata-kata oprasional yang mengidentifikasikan kemampuan Menyimpulkan atau menilai diantaranya: menilai, membandingkan, menyimpulkan, mengkritik, mendiskrisikan, menafsirkan, menerangkan, memutuskan. Menurut Bloom dalam Purnomo 2015: 18 ranah kongnitif menurut Bloom terdiri dari enam level, yaitu: 1 knowledge pengetahuan, 2 comprehension pemahaman, 3 application penerapan, 4 analysis penguraian atau penjabaran, 5 synthesis pemaduan dan 6 evaluation penilaian. Tingkatan Bloom ini sering digunakan dalam rumusan tujuan pembelajaran yang sering kita kenal dengan istilah C1 sampai dengan C6. Level taksonomi Bloom dapat digambarkan sebagai berikut. Gambar 2.5 Piramida tingkatan taksonomi Bloom ranah kongnitif Berdasarkan gambar 2.5 piramida tingkatan boom di atas dapat diinterpretasikan sebagai berikut: 1 sebelum kita memahami sebuah konsep maka kita harus mengingatnya terlebih dahulu. 2 sebelum kita menerapkan makan kita harus mampu memahaminya terlebih dahulu. 3 sebelum menganalisa maka kita harus mampu menerapkannya terlebih dahulu. 4 sebelum kita Menyimpulkan maka kita harus mampu menganalisa terlebih dahulu. 5 sebelum kita berkreasi atau menciptakan sesuatu, maka kita harus mampu mengingat, memahami, mengaplikasikan, Ev synthesis analysis application comprehension knowledge Old Version