1. Home
  2. Lainnya

Reliabilitas Instrumen Uji Coba Instrumen

Dengan klasifikasi daya pembeda sebagai berikut: 0.00-0.20 Jelek 0.20-0.40 Cukup 0.40-0.70 Baik 0.70-1.00 Baik sekali

H. Teknis Analisi Data

1. Uji Normalitas

Burhan Nurgiyantoro dalam bukunya yaitu Statistik Terapan Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial mengatakah bahwa: Data-data beskala interval sebagai hasil pengukuran pada umumnya mengikuti asumsi distribusi normal. Namun, suatu data ternyata tidak mengikuti asumsi itu bukanlah hal yang mustahil. Untuk mengetahui kepastian sebaran data yang diperoleh, haruslah dilakukan data normalitas terhadap data yang bersangkutan. Dengan kata lain, analisis statistik yang pertama dilakukan dalam rangka analisis data adalah analisis statistik yang berupa uji normalitas. 12 Uji normalitas pada penelitian ini yang digunakan adalah dengan uji Chi Square. Rumus : = ∑ Dimana : : frekuensi observasi : frekuensi yang diharapkan, bila tidak dapat diketahui : Chi Kuadrat 13 12 Burhan Nurgiyantoro, Statistik Terapan untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Social, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2002, hal. 104-105. 13 Edi Riadi, Metode Statistika Parametrik dan Nonparametrik, Tangerang, PT. Pustaka Mandiri: 2014, hal. 94. Sementara itu, kriteria tes yang diharapkan adalah apabila hitung tabel, maka dapat disimpulkan bahwa sampel berdistribusi normal. Sedangkan bila hitung tabel, maka dapat disimpulkan bahwa sampel tidak berdidtribusi normal. Adapun langkah-langkah yang harus dilewati untuk melakukan pengujian normalitas dengan menggunakan teknik chi kuadrat, menurut Riduwan, dapat dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu : a. Menentukan skor terbesar dan skor terkecil b. Menentukan rentangan R dengan cara: R = skor terbesar - skor terkecil c. Menentukan banyaknya kelas K dengan cara: K = 1 + 3,3 log n d. Mencantumkan panjang kelas i dengan cara: I = e. Menentukan proporsi f. Membuat distribusi frekuensi dalam bentuk tabel Tabel bantu perhitungan distribusi frekuensi No Interval Fo Xi P Xi fXi fX2 g. Menentukan rata-rata mean dengan cara : ̅ = ∑ h. Menentukan simpangan baku s dengan cara : s = √ ∑ ∑ i. Membuat daftar frekuensi yang diharapkan dengan cara:

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kegiatan Muhadharah Diniyah terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Hidayatut Thalibin II Bogor

8 57 131

Hubungan Beribadah Anak Dirumah Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Di Mts. Qotrun Nada Depok

1 6 119

Peningkatan Hasil Belajar Ips Siswa Dengan Menggunakan Metode Sosiodrama Di Smp Nusantara Plus Kelas Viii-4 Ciputat Tangerang Selatan

0 5 197

Pengaruh metode mendongeng terhadap keterampilan menyimak dongeng pada siswa kelas II di SD Dharma Karya UT Pondok Cabe Tangerang Selatan tahun pelajaran 2014/2015

2 9 152

Pengaruh metode diskusi terhadap hasil belajar IPA kelas III MI Nur Attaqwa Kelapa Gading Jakarta Utara: kuasi eksperimen pada kelas III Madrasah Ibtidaiyah Nur Attaqwa Kelapa Gading Jakarta

0 5 126

Upaya Peningkatan Hasil Belajar AKidah AKhlak Melalui Metode Sosiodrama Pada Siswa Kelas VIII di SMP Islam Teratai Putih Global Bekasi

0 13 90

Upaya guru akidah akhlak dalam membina akhlak siswa di MTS Ma'arif Sabilull Hudaa Bogor

2 9 84

PENGARUH KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VIII DI MTS NEGERI 1 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa di MTs Negeri 1 Tulungagung

0 0 12

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISKUSI DAN KERJA KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016. - STAIN Kudus Repository

0 0 9