Sumber Bahan KESIMPULAN DAN SARAN

Diketahui dosen pembimbing Disetujui oleh guru pengampu Yang membuat Ibnu Siswanto, M.Pd. Drs. Totok Wisnutoro Muhamad Amiruddin 3. Kegiatan akhir: alokasi waktu 30 menit No. Jenis Kegiatan Alokasi Waktu Menit Metode dan Model Media 1 Kesimpulan 5 Ceramah Soal post test 2 Post test 20 3 Salam dan doa penutup 5 J U M L A H 30 menit Catatan: • Pelaksanaan pretes pada proses pembelajaran dilakukan pada awal pertemuan pertama, sedangkan pelaksanaan postes dilakukan pada akhir pertemuan kedua dalam siklus I. Pelaksanaan pretes maupun postes dialokasikan waktu sebanyak 20 menit. • keterangan dan bentuk analogi penjelasan lebih lanjut ada di lampiran.

F. Media Pembelajaran 1. Power point

2. White board 3. Modul sistem pengapian yang sudah mengaplikasikan metode analogi.

G. Penilaian

1. Soal pretes 2. Tugas-tugas selama pembelajaran berlangsung 3. Soal postes

H. Lampiran

1. Tabel analogi dengan mengacu pada metode FAR a. Analogi senjata api dengan sistem pengapian motor bensin Analogi senjata api dengan sistem pengapian motor bensin Fokus 1 Konsep Baik senjata api maupun sistem pengapian keduanya mempunyai target sasaran yang hendak dituju. Sasaran dituju dengan cara mengarah suatu materi yang dihasilkan oleh senjata api maupun sistem pengapian. Materi yang hendak menuju sasaran itu terlebih dahulu melakukan prosesnya didalam sistem, Kedua sistem yang mirip tersebut mempunyai beberapa kesamaan, mulai dari pengisian, pemicuan, penguatan, dan pelepasan materi ke sasaran. 2 Murid Apakah para murid memahami bagaimana tegangan tinggi Diketahui dosen pembimbing Disetujui oleh guru pengampu Yang membuat Ibnu Siswanto, M.Pd. Drs. Totok Wisnutoro Muhamad Amiruddin pada busi terbentuk? Pernahkah mereka mengetahui tentang sumber arus yang menghasilkan tegangan tinggi di busi? Apakah mereka familiar dengan senjata api dan mengetahui cara kerjanya? Dari data awal sebelum skripsi ini dibuat telah dilakukan observasi awal, dalam observasi awal tersebut diketahui bahwa para siswa dinyatakan familiar dengan senpi. 3 Analog Baik senpi maupun sistem pengapian keduanya melalui beberapa tahapan cara kerja yakni: pengisian, pemicuan, penguatan materi, dan hingga pembidikan kepada sasaran. Aksi 1 Mirip Analog-senjata api target-sistem pengapian bubuk mesiu black powder Lamanya aliran arus pada kumparan primer koil untuk membentuk medan magnet. Hal ini pula tergantung dengan sudut dwell. Pemicu primer pada unit amunisi Platina Striker pemukul pemicu Ruber block dan noken as anak peluru Bunga api pada busi Laras Kumparan sekunder koil Banyaknya bubuk mesiu Besarnya sudut dwell target bidikan Timing Pengapian yang tepat Jumlah target bidikan Banyaknya ruang bakar dalam unit motor Urutan tembakan kepada target bidikan Urutan Firing order 2 Tidak mirip • waktu yang dibutuhkan pada kinerja senjata api tidak secepat sistem pengapian, karena pada sistem pengapian dapat melakukan pengapian ribuan kali dalam 1 menitnya • Struktur dan fungsi senjata api berbeda dengan sistem pengapian • Menimbulkan kerusakan pada sasaran yang dikenai sedangkan sistem pengapian hanya akan menghasilkan api untuk proses pembakaran Refleksi 1 Kesimpulan Apakah struktur dan fungsi analoginya meyakinkan? Apakah diagram senpi dan sistem pengapiannya memuaskan, ataukah para murid memerlukan model senpi dan sistem pengapian 2 Perbaikan Apakah murid mau menerima analogi? Apakah saya berhati- hati menegosiasikan sifat-sifat bersama dan tidak bersama? Tabel 1.analogi senjata api dengan sistem pengapian b. Analogi 4 sasaran tembak dengan sistem pengapian pada kijang super Analogi 4 sasaran tembak dengan sistem pengapian pada kijang super Fokus