4.1.1.2 Hasil Nontes
Hasil penelitian nontes pada siklus I ini diperoleh melalui observasi, jurnal guru dan peserta didik, wawancara dan dokumentasi foto. Hasil selengkapnya
dijelaskan pada uraian berikut.
4.1.1.2.1 Hasil Observasi Pembelajaran Menulis Kembali Dongeng Siklus I
Observasi dilakukan selama proses pembelajaran menulis kembali dongeng dengan model Stratta melalui metode tongkat berbicara pada peserta
didik kelas VII C SMP Negeri 16 Semarang. Pengambilan data observasi bertujuan untuk mengetahui proses dan perubahan perilaku peserta didik dalam
mengikuti pembelajaran menulis kembali dongeng dengan model Stratta melalui metode tongkat berbicara
Pada siklus I ini, terdapat beberapa perilaku peserta didik yang dapat terdeskripsi melalui kegiatan observasi. Selama kegiatan pembelajaran menulis
kembali dongeng dengan model Stratta melalui metode tongkat berbicara, tidak semua peserta didik mengikuti proses pembelajaran dengan baik, diperoleh
peserta didik yang berperilaku positif dan negatif dalam proses pembelajaran menulis kembali dongeng. Peneliti memaklumi keadaan tersebut karena proses
pembelajaran yang dilakukan peneliti merupakan sesuatu yang baru dan belum pernah diajarkan pada mereka sebelumnya sehingga dibutuhkan proses untuk
menyesuaikannya. Selain itu peneliti juga menyadari bahwa kemampuan setiap peserta didik itu berbeda-beda. Hal ini dapat dibuktikan dengan mengidentifikasi
setiap aspek yang telah diobservasi oleh peneliti dengan bantuan teman.
Tabel 4.7 Hasil Observasi Pembelajaran Menulis Kembali Dongeng Siklus I
No. Aspek Observasi
Frekuensi Presentase
1 Kekondusifan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran menulis kembali dongeng 28
87,5
2 Kesiapan
peserta didik
dalam memperhatikan dan merespon pembelajaran
menulis kembali dongeng 32
100
3 Kekompakan
peserta didik
dalam berpartisipasi
pada kegiatan
diskusi kelompok,
23 71,9
4 Kesiapan peserta didik dalam bertanya dan
menjawab pertanyaan dalam pembelajaran menulis kembali dongeng
15 46,9
5. Keantusiasan
peserta didik
dalam pembelajaran menulis kembali dongeng
14 43,75
6 Keaktifan peserta didik dalam pembelajaran
menulis kembali dongeng 10
31,25
7 Kepercayaan diri dalam mempresentasikan
hasil pekerjaan 12
37,5
Tabel di atas menunjukkan hasil observasi selama pembelajaran menulis kembali dongeng pada siklus I. Hasil observasi berupa proses dan perilaku peserta
didik yang bersifat positif yang diamati selama pembelajaran. Hasil observasi berupa pengamatan proses yang terdiri atas aspek kekondusifan peserta didik
dalam mengikuti pembelajaran menulis kembali dongeng yang diperoleh adalah 87,5. Hal tersebut menujukkan 28 peserta didik dalam kondusif dalam
mengikuti pembelajaran menulis kembali dongeng. Aspek kesiapan peserta didik dalam memperhatikan dan merespon pembelajaran menulis kembali dongeng
yang diperoleh adalah 100, hal tersebut menujukkan 32 peserta didik siap dalam mengikuti pembelajaran. Aspek kekompakan peserta didik dalam berpartisipasi
pada kegiatan diskusi kelompok diperoleh 23 peserta didik atau sekitar 71,9. Hasil observasi pengamatan tingkah laku peserta didik selama mengikuti
pembelajaran menulis kembali dongeng dengan model Stratta melalui metode tongkat berbicara pada aspek kesiapan peserta didik dalam bertanya dan
menjawab pertanyaan dalam pembelajaran menulis kembali dongeng diperoleh 15 peserta didik atau sekitar 46,9. Keantusiasan peserta didik dalam pembelajaran
menulis kembali dongeng diperoleh 14 peserta didik atau sekitar 43,75, keaktifan peserta didik dalam pembelajaran menulis kembali dongeng diperoleh
10 peserta didik atau sekitar 31,25, sedangkan kepercayaan diri dalam mempresentasikan hasil pekerjaan diperoleh 12 peserta didik atau sekitar 37,5.
Berdasarkan hasil observasi tersebut dapat disimpulkan bahwa selama proses pembelajaran menulis kembali dongeng dengan model Stratta melalui
tongkat berbicara, dapat diketahui bahwa banyak peserta didik yang berperilaku positif namun juga masih ada peserta didik yang berperilaku negatif sehingga
harus ditingkatkan kembali.
4.1.1.2.2 Hasil Jurnal Pembelajaran Menulis Kembali Dongeng Siklus I
Kategori