KözösséŐi szintű partnerséŐ

21 Hogyan fogom tudni, őa kézzelfoŐőató változást értem el?  Ha a bels ellen rzési és az önértékelési folyamat azt bizonyítja, őoŐy a Őondozott Őyermekek, fiatal feln ttek és a Őondozásból kilép k eredményei fejl dnek, és őa a füŐŐetlen vizsŐálatok jelentései kiemelik a őatósáŐ jó Őyakorlatát.  Ha nincsenek különbséŐek a Őondozásban lév k és a családban él társaik eredményei közt, oktatási, eŐészséŐüŐyi, foŐlalkoztatási és más ’életeredmények’ tekintetében.  Ha a Őondozásban lév Őyermekek, fiatal feln ttek vaŐy a Őondozásból kilép k rendszeresen járnak iskolába, átmennek a vizsŐákon, találnak és fenntartanak eŐy állást, vaŐy tovább tanulnak és, őa találnak eŐy őelyet, aőol élőetnek és fenn is tartják azt.  Ha a dolŐozók eléŐedettek a munkájukkal, maŐabiztosnak és kompetensnek érzik maŐukat abban, amit csinálnak, illetve, őa a Őondozók támoŐatva és meŐbecsülve érzik maŐukat.

6. KözösséŐi szintű partnerséŐ

Forrás: I.m. 33. oldal. 22 „Mindenki felel s értem… adjátok meŐ azt a tájékoztatást, amit kértem és őallŐassatok meŐ eŐy kicsit jobban. Viszont a Őondozásban töltött id leőet vé tette, őoŐy találkozzak sok olyan emberrel, akik tényleŐ tör dnek velem.” A tanácsok nem dolŐozőatnak elsziŐetelten a Őondozott Őyermekek, fiatal feln ttek és a Őondozásból kilép k eredményei javítása érdekében; a korporált szül i szerepvállalás felel sséŐét meŐ kell osztani az eŐész közösséŐi szinten m köd szolŐáltatókon belül, mint kiterjesztett korporált családdal. A korporált család maŐába foŐlalja azokat az üŐynökséŐeket és maŐánszemélyeket, akiknek a felel sséŐe, őoŐy szolŐáltatást nyújtson a Őondozásban lév Őyermekeknek, fiatal feln tteknek és Őondozásból kilép knek. Az eŐészséŐüŐyi szolŐáltatásoknak, a füŐŐetlen szolŐáltatóknak, a rend rséŐnek és az iŐazsáŐszolŐáltatási rendszernek, valamint a fels oktatásnak mind fontos szerepük van. Mint a kiterjesztett korporált családtaŐ, meŐ kell Őy z dnie arról, őoŐy  a Őondozott Őyermekek, fiatal feln ttek vaŐy a Őondozásból kilép k szükséŐletei részletezve vannak a KözösséŐi Tervezésben, amely kapcsolódik az Akciótervekhez Action Plan, a Gyermekeknek Nyújtott InteŐrált SzolŐáltatások Tervéőez InteŐrated Cőildren’s Service Plan és az EŐyséŐes Eredmények EŐyezményéőez SinŐle Outcome AŐreement.  a partnerek a füŐŐetlen szektorból aktívan részt vesznek a közösséŐi szint partnerséŐben  a szervezeteken belül az összes alkalmazott tudatában van a kötelesséŐeinek a gondozott Őyermekek, fiatal feln ttek és a Őondozásból kilép k tekintetében.  jó min séŐ inteŐrált szolŐáltatásokat nyújtanak, amelyek kieléŐítik a Őondozásban lév k szükséŐleteit.  a leőet leŐszélesebb kör választási leőet séŐ áll a Őondozott Őyermekek, fiatal feln ttek és a Őondozásból kilép k számára, különösen az átmeneti id szakokban.  mindent meŐtesznek azért, őoŐy aktívan bevonják a Őondozott Őyermekeket, fiatal feln tteket és a Őondozásból kilép ket a döntésekbe, amelyek őatással vannak rájuk. Hogyan fogom tudni, őa kézzelfoŐőató változást értem el?  Ha a Őondozott Őyermekek, fiatal feln ttek és a Őondozásból kilép k beilleszkedtek a közösséŐeikbe, az iskolai vaŐy a baráti közösséŐükbe; őa részt vesznek a őelyi ifjúsáŐi tevékenyséŐekben, és amikor nem érzik kényelmetlenül maŐukat a múltjuk miatt.  Ha a Őondozott Őyermekek, fiatal feln ttek és a Őondozásból kilép k uŐyanolyan vaŐy őasonló célokat vaŐy eredményeket érnek el, mint más Őyermekek és fiatal feln ttek. 23  Ha a Őondozásban lév k kiőasználják a bennük rejl leőet séŐeket, illetve többé nem érzik maŐukat meŐbélyeŐezve és kizárva a társadalomból és a közösséŐekb l.  Ha a közös ellen rzések a kiváló eŐyüttm ködésre épül és inteŐrált munkát bizonyítják.  Ha nincsenek különbséŐek a Őondozásban lév k és a családban él társaik eredményei közt, oktatási, eŐészséŐüŐyi, foŐlalkoztatási és más ’életeredmények’ tekintetében

7. Szociális ellátás