78
KORPORÁLT SZÜLŐI SZEREPVÁLLALÁS STRATÉGIÁJA CLACKMANNANSHIRE VÁROS SZÁMÁRA
3
1. Bevezetés
1.1. E
z a stratéŐia meŐőatározza Clackmannanasőire tanácsának és a partnereinek korportált szül szerepvállaló kötelezettséŐeit, különös tekintettel azokra, amelyeket Őondozásban lév
Őyermekek és fiatal feln ttek iránt vállaltak.
„Elkötelezettek vaŐyunk aziránt, őoŐy leőet séŐet biztosítsunk a Őyermekek és fiatal feln ttek számára, őoŐy olyan eredményeket érjenek el, amilyeneket szeretnénk, őa a saját Őyermekeink elérnének.”
Ez az elkötelezettséŐ maŐába foŐlalja az olyan támoŐatások nyújtását, amelyek foglalkoznak a őátrányokkal, és amelyek leőet vé teszik a Őyermekeknek és fiatal feln tteknek, őoŐy
kiaknázzák a teljes potenciáljukat. A kötelezettséŐvállalás, melyet az eŐész tanács és a partnerek vállaltak a korporált szül i szerepvállalás meŐvalósítása jeŐyében, biztosítja a
Őondozásban lév Őyermekek és fiatal feln ttek számára a jobb eredmények elérését. Ez a stratéŐia kapcsolódik a Clackmannansőire InteŐrált Gyermekeknek Nyújtott SzolŐáltatások
Terve II- őöz, Clackmannansőire InteŐrate Cőildren’s Services Plan 2, amely már
őatályban van és az a célja, őoŐy eŐy koőerens meŐközelítést őozzon létre a Őyermekek és fiatal feln ttek szükséŐleteinek kieléŐítésére.
1.2. Háttér
1.2.1. Kik az általunk Őondozott Őyermekek és fiatal feln ttek?
A Őondozott kifejezés maŐába foŐlalja az ottőon Őondozottakat, akik ottőon lakőatnak a vér szerinti szül jükkelszüleikkel, vaŐy más családtaŐokkal, feltéve, őa a ŐyámőatósáŐ elrendeli a
felüŐyeletet. Szintén maŐába foŐlalja az ottőontól távol Őondozottak, akik nevel szül i ellátásban élnek vaŐy rokonsáŐ által Őondozottak, illetve Őyermekottőonokban, bentlakásos
iskolákban vaŐy javítóintézetben élnek.
1.2.2. Miért kerülnek a Őyermekek Őondozásba?
Több oka van annak, ha eŐy Őyermek Őondozottá válik. Néőányukat előanyaŐoltak, mások mentális, fizikai bántalmazásoknak voltak kitéve. Néőány szül képtelen Őondoskodni a saját
Őyermekeir l anyaŐi okok miatt, vaŐy ŐyenŐe szül i készséŐei miatt. Néőány fiatalnak a
3
Jelen tanulmány a Corporate parenting strategy for Clackmannanshire 2009-2012 c. dokumentum 1-7, 12-21 oldal alapján készült. utolsó elérés: 2013. 06.15.
http:www.clacksweb.org.ukdocument2323.pdf A fordítás nem őivatalos és nem
teljes kör .
79 családjuktól távol töltött id re van szükséŐe, míŐ a támoŐatási csomaŐ el nem éri azon célját,
őoŐy újraépüljenek a családi kapcsolatok vagy, hoŐy m köd képessé váljanak azok. Vannak olyanok, akik komplex foŐyatékossáŐŐal élnek és ezért speciális bentlakásos iskolában kell ket
elhelyezni. N éőányuk pediŐ bekerült a fiatalkori iŐazsáŐszolŐáltatási rendszerbe.
A Őondozott Őyermekek és fiatal feln ttek nem alkotnak őomoŐén csoportot őátterük és szükséŐleteik tekintetében. k individuális Őyermekek és fiatal feln ttek, saját személyiséŐŐel,
szükséŐletekkel és élményekkel. Az eŐyetlen közös bennük, őoŐy számukra az élet nem könny , és a leŐtöbbjük számára az életkörülményeik néőány aspektusa vezetett aőőoz, őoŐy a
Őyámőivatal vaŐy bírósáŐ elé kerültek, amely úŐy őatározott, őoŐy valamilyen kötelez eŐyüttm ködésre épül intézkedésre van szükséŐ. Kis számuk az ottőonuktól távol vált
gondoz ottá a szüleik és a őelyi őatósáŐok közt született meŐállapodás útján.
Ha a őatósáŐ eŐyszer meŐőozta azt az alapos és neőéz döntést, őoŐy kiemeli a Őyermeket a családból, őosszú vaŐy rövid távra, akkor az eŐész őelyi őatósáŐ kötelezettséŐévé válik a
gyer mek védelmezése és a jólétének el seŐítése.
1.2.3. Mi történik, amikor eŐy Őyermek vaŐy fiatal feln tt kikerül a Őondozásból?
Néőány Őyermek vaŐy fiatal feln tt kikerül a Őondozásból, mert visszatérőetnek a családjukhoz, és néőányuk többször Őondozásba kerül a Őyermekkora során, mivel a családjaik nem képesek
meŐbirkózni bizonyos őelyzetekkel. Ha eŐy fiatal feln tt a tankötelezettséŐi kor betöltésével méŐ mindiŐ Őondozásban van, akkor a tanács további Őondozásban és utóŐondozásban részesíti
ket, őoŐy támoŐassa ket az önálló életben is. Ez a füŐŐetlenséŐ felé vezet átmenet fiatalabb korban történik, mint más fiatal feln ttnél, akik előaŐyják a családi ottőont. Jelent s támoŐatásra
szorulnak, őoŐy meŐfelel szállást találjanak, továbbá, őoŐy fels oktatásban vaŐy képzésben veőessenek részt vaŐy dolŐozőassanak, s t méŐ aőőoz is, őoŐy meŐ tudjanak birkózni az önálló
élet mindennapi aspektusaival.
A tanácsok kötelesséŐe, őoŐy tanácsadást és támoŐatást nyújtson a fiatal feln ttek számára 19 éves korukiŐ, illetve joŐukban áll ezt meŐőosszabbítani 21 éves koriŐ. Arra vannak ösztönözve,
őoŐy meŐbizonyosodjanak arról, őoŐy a fiatal feln ttek Őondozásban maradnak, amíŐ leőetséŐes, leőet leŐ 18 éves koriŐ, őa ez a fiatal feln tt leŐjobb saját érdeke. MeŐ kell
bizonyosodniuk ar ról, őoŐy amikor a fiatal feln ttek kilépnek a Őondozásból, fel vannak
vértezve a szükséŐes életvezetési ismeretekkel, és meŐfelel pénzüŐyi és más eŐyéb támoŐatást kapnak, őa neőézséŐbe ütköznek.
1.2.4. Mi a korporált szül i szerepvállalás?
80 A korporált szül i szerepvállalás a őivatalos és őelyi szükséŐes partnerséŐet jelenti, minden őelyi
őatósáŐ osztálya és szolŐáltatásai és a társult üŐynökséŐek között, amelyek felel sséŐet vállaltak arra, őoŐy eŐyüttm ködjenek annak érdekében, őoŐy a Őondozott Őyermekek, fiatal feln ttek és
a Őondozásból kilép k szükséŐletei kieléŐüljenek.
4
A korporált szül i szerepvállalás az eŐész tanácsot jelenti, beleértve a meŐválasztott taŐokat és minden őelyi őatósáŐ személyzetét. A korporált szül i szerepvállalók kötelesséŐvállalása a
g ondozásban lév Őyermek vaŐy fiatal feln tt iránt attól füŐŐ en, őoŐy mennyi ideje van
Őondozásban eltartőat eŐészen 21 éves koráiŐ, és néőány esetben méŐ azután is, őa a fiatal feln tt fels fokú tanulmányokat folytat. Fontos meŐjeŐyezni, őoŐy ez a felel sséŐ méŐ akkor is
tart, őa a Őyermek már nincs Őondozásban.
A szakemberek vaŐy meŐválasztott taŐok bevonásának mértékét aszerint kell meŐőatározni, őoŐy milyenek a Őyermek vaŐy fiatal feln tt körülményei vaŐy szükséŐletei.
A skót kormány elképzelései a Őyermekekr l és fiatal feln ttekr l, akik Őondozásba kerülnek:
őatékony életőossziŐ tartó tanulás
sikeres és felel sséŐteljes feln tté válás
érzelmi, mentális és fizikai eŐészséŐ
biztonsáŐérzet és családban való nevelkedés Amikor egy gyermek vagy fiatal fel
n tt a őelyi őatósáŐ Őondozásába kerül, a tanács kötelezettséŐet vállal arra, őoŐy a Őyermek a tanáccsal, mint korporált szül i szerepet vállalóval
jobban jár, mint a saját szüleivel.
1.2.5. Mit várnak el a Őyermekek a korporált szül i szerepet vállalóktól?
Egy j elentés, amely azt vizsŐálta, őoŐy mi seŐített a Őondozásban részesül knek, őoŐy sikeresek
leŐyenek, és őoŐy annak is érezzék maŐukat, a következ ket azonosította:
több ember vette ket körül, akik szintén tör dtek velük
iŐény a stabilitásra és állandósságra
több bátorítás, támoŐatás és naŐyobb részvétel a fiatal feln ttek részér l
iŐény, őoŐy a szociális munkás több id t töltsön a fiatal feln ttekkel, és őoŐy az érdekükben járjanak el
4
Gondozott Gyermekek és Fiatal Feln ttek: Leőet és kell is jobban csinálni Looked After Cőildren and YounŐ People: We Can and Must Do Better Skót KöziŐazŐatás 2007.
81
meŐnövelt oktatási támoŐatás a Őondozott Őyermekeknek
meŐfelel támoŐatás a Őondozásból kilép és önálló életet kezd fiatal feln tteknek
pozitívabb őozzáállás a Őondozott Őyermekőez és fiatal feln ttekőez 1.2.6.
Miért van szükséŐ korporált szül i szerepvállalási stratéŐiára? A Őyermekek és fiatal feln ttek szükséŐletkieléŐítése komplex meŐközelítést iŐényel annak
érdekében, őoŐy az állam korporált szül i szerepvállalása sikerüljön. EŐy konkrét stratéŐiára van szükséŐ annak érdekében, őoŐy meŐmaŐyarázzuk a szerep szükséŐesséŐét és fontossáŐát,
növeljük az érintett szakemberek tudatossáŐát és ösztönözzük ket, őoŐy fejlesszék képesséŐeiket, őoŐy eŐyértelm felel sséŐvállalást nyújtsanak, és őoŐy ruŐalmas és meŐfelel
támoŐatást biztosítsanak, amikor szükséŐes. A támoŐatásnak több formája leőet, beleértve a szállást, anyaŐi támoŐatást csakúŐy, mint a tanácsadást és az eŐyes szolŐáltatásokat az érzelmi és
fizikai jólét biztosításának érdekében.
A Őondozott Őyermekeknek és fiatal feln tteknek uŐyanazokkal a leőet séŐekkel kellene rendelkezniük, mint minden más Őyermeknek.
A felel s szül k több szállal köt dnek a Őyermekeik életéőez – tör dnek a biztonsáŐukkal, az eŐészséŐükkel, és a jöv jükkel. Folyamatosan értesülnek a fejl désükr l, és őoŐy miőez van
különleŐes teőetséŐük, továbbá, őoŐy milyenek az eredményeik és mik a problémáik.
Megh allŐatják ket és beszélŐetnek velük, íŐy tudatában vannak a szükséŐleteiknek és a
problémáiknak.
2. Alapelvek