Pendahuluan 10 menit Kegiatan inti 40 menit Penutup 10 menit a. Menyimpulkan makna dari kegiatan yang telah dilakukan

Lampiran 12. Satlan Tindakan 1 Siklus I SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A Sekolah : SMPN 3 Muntilan B Semester TA : 2 2014 – 2015 C Judul Layanan : Pengetahuan Diri Perilaku Konsumtif D Bidang Bimbingan : Pribadi E Jenis Layanan : Konseling Kelompok F Fungsi Layanan : Preventif G Sasaran Layanan : Kelas VIII A H Tujuan Layanan : Membantu siswa untuk memahami pengetahuan dirinya sendiri mengenai perilaku konsumtifnya. I Metode : Diskusi Kelompok J Alokasi Waktu Waktutanggal Tempat : : 60 menit 21 April 2015 Ruang Ketrampilan K Alat dan Bahan : - L Uraian kegiatan

1. Pendahuluan 10 menit

a. Pemimpin kelompok membuka kegiatan layanan dengan salam dan berdo’a b. Pemimpin kelompok melakukan presensi siswa c. Pemimpin kelompok menyampaikan tujuan layanan d. Ice breaking

2. Kegiatan inti 40 menit

a. Anggota kelompok dan pemimpin kelompok memulai berdiskusi b. Pemimpin kelompok mengajak anggota kelompok untuk mengungkapkan masalahnya dalam sharing bersama c. Pemimpin kelompok mengajak anggota kelompok untuk menanggapi ungkapan teman d. Pemimpinkelompok mengajak anggota kelompok untuk membuat alternatif-alternatif mengatasi masalah perilaku konsumtif

3. Penutup 10 menit a. Menyimpulkan makna dari kegiatan yang telah dilakukan

b. Menanyakan pesan dan kesan kegiatan kepada anggota kelompok. c. Pemimpin kelompok menutup kegiatan. M Rencana Evaluasi : Proses observasi dari : Melihat partisipasi dan antusias siswa dalam mengikuti 146 pemberian layanan kegiatan: 1. Siswa antusias terhadap kegiatan yang diberikan oleh guru pembimbing sehingga siswa mampu mengekspresikan tentang perasaan yang mereka rasakan 2. Siswa secara aktif bertanya dan menanggapi apa yang diungkapkan anggota lain. Hasil : 1. Siswa mengetahui masalah yang dialaminya. 2. Siswa dapat membuat alternatif penanganna masalah. N Rencana Tindak lanjut Meninjau perkembangan siswa dengan observasi,. O Sumber : Prayitno. 2001. Panduan Kegiatan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta. Budi Astuti. 2012. Modul Konseling Individual. Yogyakarta: FIP UNY. Sofjan Assauri. 1987. Manajemen Pemasaran Dasar, Konsep dan Strategi. Jakarta: Rajawali Pers. Muntilan, 21 April 2015 Mengetahui, Guru Pembimbing Puji Astuti NIP. 19610807 198601 2 001 Peneliti Nuraini Putri Permatasari NIM 11104244015 Lampiran 14. Satlan Tindakan 2 Siklus I SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A Sekolah : SMPN 3 Muntilan B Semester TA : 2 2014 – 2015 C Judul Layanan : Confenssions of a shopaholic D Bidang Bimbingan : Pribadi E Jenis Layanan : Konseling Kelompok 147 F Fungsi Layanan : Preventif G Sasaran Layanan : Kelas VIII A H Tujuan Layanan : Membantu siswa untuk mengetahui bahaya perilaku konsumtif. I Metode : Diskusi Kelompok dan Pemutaran Film J Alokasi Waktu Waktutanggal Tempat : : 60 menit-90 menit 23 April 2015 Ruang Ketrampilan K Alat dan Bahan : LCD, Laptop, Speaker L Uraian kegiatan

4. Pendahuluan 10 menit