77
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Jenis dan Desain Penelitian 3.1.1. Jenis penelitian
Jenis penelitian ini termasuk deskriptif korelasional. Hal tersebut dikarenakan, penelitian ini akan mendeskripsi hubungan
antara variabel endogen lingkungan kerja, motivasi kerja, dan kemempuan diri guru dengan variabel eksogen kinerja guru SMKNT
melalui uji statistik. Fenomena mutu dan efektivitas pembelajaran pada SMKNT,
khususnya faktor kinerja guru dapat difahami melalui pendekatan yang bersifat memilih terbaik dari berbagai sumber eklektif filsafat ilmu
pengetahuan, sehingga fenomena tentang kinerja guru mendekati realita.
3.1.2. Desain penelitian
Desain model pengukuran penelitian ini dirancang melalui pendekatan confirmatory factor analysis. Pendekatan tersebut digunakan
karena modelnya dibangun atau dibentuk lebih dahulu, Banyaknya variabel laten sudah ditentukan, hubungan satu variabel laten dengan
variabel-variabel indikator teramati ditentukan lebih dahulu, kovarian variabel laten dapat diestimasi, dan identifikasi parameter diperlukan
Wijanto Setyo, H., 2002. Modelnya dibangun lebih dahulu dari landasan
78
teori utama grand theory dan dukungan teori-teori lainnnya yang berhubungan dengan kinerja. Jumlah variabel laten dan hubungan
variabel laten dengan variabel-variabel indikator masing-masing ditentukan lebih dahulu, menurut segi ontologik realita yang menjadi
obyek penelitian dapat dipecah-pecah, dapat dipelajari independensinya, dieliminasikan dari obyek lain, dan dapat dikontrol. Kovarian variabel
laten dapat diestimasi, dan identifikasi parameter ditentukan. Berpijak dari segi epistomologi, positivisme menuntut
dipilihnya subyek penelitian, agar diperoleh hasil yang obyektif. Berfikir positivistik adalah berfikir tentang fakta empiris yang
teramati, terukur, dan dapat dieliminasikan serta dimanipulasikan, dilepaskan dari satuan besarnya. Satuan terkecil obyek penelitian
adalah variabel penelitian Mc Millan, J.H and Schumacher, 2001.
3.2. Populasi, Sampel, Teknik Pengambilan Sampel, dan Responden 3.2.1. Populasi
