3.4. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematika peserta didik dalam penelitian ini sebagai berikut.
3.4.1. Instrumen Tes
Materi tes yang digunakan dalam penelitian adalah kubus dan balok dengan sub materi pokok luas permukaan dan volum kubus balok. Bentuk tes yang
digunakan adalah bentuk soal uraian. Bentuk soal ini dipilih dengan harapan peserta didik mampu menerjemahkan permasalahan ke dalam kalimat matematika dan
menggunakan pengetahuan yang dimiliki untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Di samping itu, kelebihan tes bentuk uraian adalah sebagai berikut.
1 Jawabannya adalah uraian-uraian yang harus disusun dengan kalimat-kalimat sendiri, ini menuntut peserta tes untuk mempunyai kemampuan dalam
mengorganisasikan jawabannya. 2 Menuntut peserta tes mampu mengintegrasikan segala apa yang telah
dipelajarinya. 3 Kemungkinan menebak sangat kecil, seandainya jawaban yang telah
diberikan adalah hasil tebakan, maka itu sangat mudah untuk dikenali. 4 Sangat tepat apabila digunakan untuk mengevaluasi hasil-hasil belajar yang
bersifat kompleks yang tidak dapat dievaluasi dengan alat lainnya. 5 Proses berpikir dapat dilacak dari jawaban-jawaban peserta tes. Arikunto,
2006: 163. Penyusunan tes peneliti lakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut.
1 Menentukan pembatasan materi yang diujikan yaitu materi luas permukaan dan volum kubus balok yang diajarkan pada kelas VIII semester genap.
2 Menentukan tipe soal yang digunakan yaitu soal uraian 3 Menentukan banyaknya soal yaitu 10 butir soal uraian yang disusun berdasarkan
alokasi waktu dan tingkat kesulitan soal
4 Membuat kisi-kisi yang disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku dan perilaku yang akan diukur dengan harapan tidak menyimpang dari tujuan
pembelajaran yang ada di sekolah. Kisi-kisi soal tes dapat dilihat pada lampiran. 5 Membuat butir soal dan kunci jawaban dengan ruang lingkup yang telah
ditentukan dalam kisi-kisi. 6 Mengujicobakan instrumen pada peserta didik kelas uji coba yang telah
ditentukan. 7 Menganalisis hasil uji coba dalam hal validitas, reliabilitas, daya beda, dan
tingkat kesukaran.
3.4.2. Instrumen Lembar Pengamatan
Kategori